河北省抚宁县第六中学高二语文（人教版）必修五课件：第一课 林教头风雪山神庙 第二课时.pptVIP

翻转身来……林冲喝声道：“……”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里…… 回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：……又早把头割下来，挑在枪上。 * 绵里藏针 ------林冲性格的分析 第二课时 课堂讨论 找一下课文中哪两句话能表现林冲的性格特点？ “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到 这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 分析：明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，又是李小二的恩人，却怕“玷辱你夫妻两个”。 小结：体现了林冲逆来顺受、委曲求全性格。 序幕： 沧州逢故人 序幕： 有正义感和侠义精神 忍受屈辱、不思反抗 沧州逢故人 林冲性格： 表现手法： 语言描写 性格特点： 开端： 酒店授杀机 （明暗线索的碰撞） 当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后， 有这样一段文字：林冲大怒，离了李小二家， 先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。……又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 这段文字表现了林冲性格的什么特点？ 分析：说明林冲为报仇杀敌，已将生死等置之度外，是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只限于对陆谦的痛恨，还料想不到会有更阴险毒辣的阴谋，因此寻仇不着也就不了了之，随遇而安的弱点在他身上继续起作用。 课堂讨论 发展一： 林冲性格： 表现手法： 性格特点： 买刀寻仇人 语言描写 动作描写 激起怒火 得过且过 随遇而安 “屋外下着大雪，他拿柴炭在地炉里生起火焰来。……想到过路的那座古庙可以安身，便锁上已倒的草屋门，搬了那条破絮被，到庙里去。”…… 林冲看到火起，他首先不是想到自己干系重大，而先想到要去救火。 这一段情节不厌其详，写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语，“只拿一条破絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画，深入地揭示了林冲怎样的内心世界？ 分析：一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。 课堂讨论 小结：表现人物的忍辱苟安的思想和他精细的性格。 发展二： 表现手法： 林冲性格 性格特点： 看守草料场 心理描写 语言描写 随遇而安 苟活偷生 发展三： 表现手法： 夜宿山神庙 林冲性格： 动作描写 心理描写 性格特点： 细心谨慎 随遇而安 高潮： 火烧草料场 （明暗线索的交会） 轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手 拽开庙门，大喝一声 以上是林冲反抗的一系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言 ？ 课堂讨论 小结：作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“逼上梁山”的主题相映合。 分析：这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第一，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第二，不能不明不白杀人，先问罪、谴责，杀得光明磊落、理直气壮；第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不一样，同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。 结局： 林冲性格 亲手杀仇敌 表现手法： 性格特点： 动作描写 语言描写 英勇果敢 愤而抗争 尾声： 雪夜上梁山 *