【南方新课堂】2015-2016学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第18课 罗斯福新政练习 新人教版必修2.docVIP

第18课　罗斯福新政 一、选择题 1.“我向你们、也向我自己发誓:一定要为美国人民实行新政。”1932年罗斯福“发誓”的时候(　　) A.经济危机仍在恶化 B.“自由放任”政策已被废止 C.胡佛已引咎辞职 D.新政已经开始 解析:本题考查分析理解能力。注意时间“1932年”,这是罗斯福接受竞选提名时的演说词,当时的形势是危机不断恶化。 答案:A 2.罗斯福在首次总统就职演说中指出:“合众国的人民并未气馁。在困难中……他们已经选择我来作为实现他们愿望的工具。我也是以这样的精神来担当的。”他们的“愿望”在当时主要是指(　　) A.恢复民主制度 B.取缔垄断组织 C.恢复发展经济 D.打倒法西斯政权 解析:本题考查罗斯福新政的背景。罗斯福首次总统就职演说是在1933年3月,当时由于资本主义世界经济危机的影响,美国经济形势持续恶化,人民生活水平大大下降。民众的愿望是希望他能迅速恢复经济,改善民众生活。 答案:C 3.1932年,罗斯福作为民主党总统候选人,同胡佛展开了下一届总统竞选,并最终赢得了广大选民的心,以绝对优势入主白宫。其中罗斯福最能赢得广大选民之心的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.克服危机的坚定信心 B.亲和的形象 C.出众的口才和渊博的知识 D.独到的政治见解 解析:罗斯福成功当选危机中的美国总统关键在于他给予民众克服危机的信心,相对于胡佛的消极应对,罗斯福的积极政策更得人心,故选A项。 答案:A 4.1935年,美国政府颁布法律,规定拥有100万美元以上资金的银行必须加入联邦储备银行,实行存款保险。其初衷在于(　　) A.维护公民利益,缓和社会矛盾 B.吸收社会存款,拉动内部需求 C.保障银行信用,刺激经济恢复 D.加强中央集权,维护社会稳定 解析:罗斯福新政通过对银行的整顿,重建人民对银行的信心,这样才能恢复银行正常的信贷活动,为恢复经济发展提供资金支持。 答案:C 5.某同学搜集到一张20世纪30年代美国总统罗斯福会见工厂主的照片,你认为当时双方的话题主要涉及(　　) A.扩大农业生产,为工业提供原料 B.调整工业生产,复兴全国工业 C.恢复自由放任,提高工厂主积极性 D.加大科技投入,增加工业产量 解析:经济危机期间,国家干预经济的核心是调整生产和消费的矛盾。因此,只有B项“调整工业生产”符合要求。“调整”的内容包括规范生产秩序,控制工业的产量和价格,规定工人的工资标准等。 答案:B 6.20世纪30年代,罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说:“我来华盛顿,就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此,罗斯福政府采取的主要措施是(　　) A.整顿金融 B.调整农业政策 C.发放救济金 D.兴办公共工程 解析:做到“谁也不挨饿,但给人吃饭不能让人吃闲饭”,即兴办公共工程,以工代赈。 答案:D 7.根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望(　　) A.借助多渠道提供就业机会 B.采取金融手段以解决危机 C.通过制定法规来复兴经济 D.设立新的机构以控制市场 解析:本题考查罗斯福新政。题干材料反映了罗斯福通过举办公共工程来增加就业机会。A项与材料意思一致,故正确;B、C、D三项是罗斯福新政的内容,但与题干无关,故错误。 答案:A 8.下图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画,用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人物代表美国政府,“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项措施旨在(　　) A.恢复银行信誉 B.鼓励建立工会 C.加强社会保障 D.调整劳资关系 解析:全国复兴管理局是新政中工业改革的措施,目的是为了调整劳资关系和企业关系。A项是整顿银行的目的;B项是具体措施,不是目的;C项是社会救济的目的。故选D项。 答案:D 9.1933年,美国开始修建当时最大的公共工程——田纳西水利工程,当时美国政府拿出大量资金开展这一建设的最主要的动机在于(　　) A.通过发展能源工业控制国民经济命脉 B.以此来增加就业,从而刺激消费以缓解危机 C.美国政府想借此达到发展国营经济的目的 D.为可能发生的世界大战做物资方面的准备 解析:田纳西水利工程是美国政府为克服经济危机带来的打击,实行以工代赈的一项重大工程,它通过提供大量的就业机会来进行社会救济,以缓解经济危机。 答案:B 10.“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……我们将不允许失业大军存在。……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”罗斯福新政中为解决失业问题采取的措施是(　　) A.以工代赈 B.整顿金融体系 C.提高农产品价格 D.颁布《全国工业复兴法》 解析:本题考查对材料的解析能力。“使人