《教师参考》新课标人教版（高中语文）必修2 同课异构课件2：第1课 荷塘月色.pptVIP

荷塘月色 　第一大段落 （不宁静→静） 　第二大段落 （静→受干扰） 　第三大段落 （由想象的动态作结） 第一段：月夜前往荷塘的缘由 第二段：前往荷塘的小路景物 第三段：心境的转折─由不宁静渐渐平静而自由，方可仔细观察荷塘的夜景 第四段：以极细腻的文笔描写荷叶、荷花、及微风吹拂过荷塘的景象 第五段：月光下荷塘的景象与气氛 第六段：荷塘四周的景物，再以蝉和蛙的吵闹作一转折 第七段：由荷塘的色联想到江南采时的流风余韵，热闹喧哗的场景与此时幽静荷塘形成对比。 第八段：由江南采莲想到家乡而行至家门口，迎接他的仍是一片寂静。 3．文章结构表 家 小径 求宁静 不宁静 得宁静 出宁静 小径  明线：游踪(外结构） 暗线：情感（内结构） 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 不宁静 寻宁静 得宁静 失宁静 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 文章结构 现实 带门出去 走在路上 月下荷塘 塘上月色 江南旧俗 推门进来 塘的四周 颇不宁静 淡淡喜悦 淡淡哀愁 淡淡喜悦 淡淡哀愁 无限慨叹 惦记江南 无法回避 幽雅宁静朦胧 月下的荷塘 弥望 田田 出水很高 （比喻） 零星点缀（拟人、比喻） 缕缕（通感） 颤动（比喻、拟人） 看不见的脉脉 静 动 幽雅宁静 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 荷