《教师参考》新课标人教版（高中语文）必修4 ：第4课 柳永词两首 同课异构课件1.pptVIP

第4课 柳永词两首 作者：柳永 词是隋唐时兴起的一种按调填词、合乐歌唱、句式参差的诗体，最初叫曲子词，又名乐府、琴趣，还被称作诗余、长短句。特点是：“调有定格，句有定数，字有定声。”(明·徐师曾《文章辨体序说》)?词大多分章，一章就是一个乐段，叫“片”或“阕”，上下阕为常见。词的篇幅较短小，有人按字数将词分成小令（58字以内）中调（59-90字）和长调（91字以上）三种。(清代毛先舒《填词名解》) 学习导入 词兴起于隋，发展于唐五代，鼎盛于宋。 晚唐五代，以温庭筠为代表的“花间派”词人，多写闺情，调脂弄粉，词境狭窄。西蜀词人韦庄独树一帜，于闺情中糅入离愁，词风清丽。南唐后主李煜以亡国之恨入词，造就了词旨的突破。 宋初词坛承袭晚唐五代风气，晏殊、欧阳修的词作渐渐脱离脂粉气息，清新婉约。 柳永是宋代创作慢词长调的第一大家，混迹于歌楼舞榭，以市井风光、切身感受入词，丰富了词的容量和表现力。有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法。 苏轼词风格多样，清新俊逸者有之，刚健豪放者更著。苏轼打破诗与词的界限，突破词为“艳科”的传统藩篱，以词言事、说理、抒怀（怀古、感旧、记游等），“无意不可入，无事不可言”，促使词从“樽前”“月下”走向广阔的社会人生，词境得以开拓。 南宋国运式微，词坛慷慨悲壮、低迷感伤情绪交织。李清照是经历南渡悲苦的爱国女词人。词