《走向高考》2015届高三二轮复习数学(人教A版)课件 专题3 数列 第1讲.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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《走向高考》2015届高三二轮复习数学(人教A版)课件 专题3 数列 第1讲.ppt

《走向高考》2015届高三二轮复习数学(人教A版)课件 专题3 数列 第1讲

(1)以客观题考查对基本概念、性质、通项及前n项和公式的掌握情况,主要是低档题,有时也命制有一定深度的中档题,与其他知识交汇命题也是这一部分的一个显著特征. (2)以大题形式考查综合运用数列知识解决问题的能力. 3.复习数列专题要把握等差、等比数列两个定义,牢记通项、前n项和四组公式,活用等差、等比数列的性质,明确数列与函数的关系,巧妙利用an与Sn的关系进行转化,细辨应用问题中的条件与结论是通项还是前n项和,集中突破数列求和的五种方法(公式法、倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法). 1.应用an与Sn的关系,等比数列前n项和公式时,注意分类讨论. 2.等差、等比数列的性质可类比掌握.注意不要用混. 3.讨论等差数列前n项和的最值时,不要忽视n为整数的条件和an=0的情形. 4.等比数列{an}中,公比q≠0,an≠0. (文)(2014·乌鲁木齐地区诊断)已知等比数列{an}中,a1=2,a3=18,等差数列{bn}中,b1=2,且a1+a2+a3=b1+b2+b3+b420. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{bn}的前n项和Sn. (文)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=4an-p(n∈N*),其中p是不为零的常数. (1)证明:数列{an}是等比数列; (2)当p=3时,若数列{bn}满足bn+1=an+bn(n∈N*),b1=2,求数

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