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- 2016-06-14 发布于河北
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《走向高考》2015届高三二轮复习数学(人教A版)课件 专题6 不等式、推理与证明、算法框图与复数 第1讲
(1)以客观题形式考查不等式的性质和解不等式与集合、函数、简易逻辑知识结合命题. (2)以客观题形式考查基本不等式的应用. (3)以客观题形式考查线性规划知识,主要是求目标函数的最值问题或求平面图形的面积. (4)不等式恒成立问题与函数、导数、数列等知识结合作为大题的一问,或将不等式有关知识分散在几个题中,间接考查,一般不单独命制大题. 1.熟记比较实数大小的依据与基本方法. ①作差(商)法;②利用函数的单调性. 3.熟练应用基本不等式证明不等式与求函数的最值. 4.牢记常见类型不等式的解法. (1)一元二次不等式,利用三个二次之间的关系求解. (2)简单分式、高次不等式,关键是熟练进行等价转化. (3)简单指、对不等式利用指、对函数的单调性求解. 5.简单线性规划 (1)应用特殊点检验法判断二元一次不等式表示的平面区域. (2)简单的线性规划问题 解线性规划问题,关键在于根据条件写出线性约束关系式及目标函数,必要时可先做出表格,然后结合线性约束关系式作出可行域,在可行域中求出最优解. [分析] 已知ab,a、b≠0,讨论各表达式是否成立,可以应用不等式的性质或构造函数利用函数的单调性求解,也可取特值检验. [解析] (1)若ab,则①ab0,此时a|a|b|b|;②a0b,显然有a|a|b|b|;③0ab,此时0|a||b|,∴a|a|a|b|b|b|,综上ab时,有a|a
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