《走向高考》：2012届高三数学一轮复习课件 4-5（北师大版）.pptVIP

考纲解读 1．会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式． 2．能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式． 3．能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系． 考向预测 1．利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行三角函数式的化简求值是高考常考的内容． 2．公式逆用、变形用(尤其是余弦二倍角的变形用)是高考热点． 3．在选择题、填空题、解答题中都可能考查． 知识梳理 1．cos(α－β)＝cosα·cosβ＋sinα·sinβ　(Cα－β) cos(α＋β)＝ 　(Cα＋β) sin(α－β)＝ 　(Sα－β) sin(α＋β)＝ 　(Sα＋β) tan(α－β)＝ 　(Tα－β) tan(α＋β)＝ 　(Tα＋β) 2．要辩证地看待和角与差角，根据需要，可以进行适当的变换：α＝(α＋β)－β，α＝(α－β)＋β，2α＝(α＋β)＋(α－β)，2α＝(α＋β)－(β－α)等等． 3．在准确熟练地记住公式的基础上，要灵活运用公式解决问题：如公式的正用、逆用和变形用等．如Tα±β可变形为： tanα±tanβ＝ ， tanαtanβ＝ ＝ . 基础自测 1．(2010·福建理)计算sin43°cos13°－cos43°sin13°的结果等于(　　) [