《龙门北师大版》高三数学（理）课件：第三篇 第五节.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【方法点评】　1.通过先求角的某个三角函数值来求角，在选取函数时，遵照以下原则： (1)已知正切函数值，选正切函数； (2)已知正、余弦函数值，选正弦或余弦函数．若角的范围是 ，选正、余弦皆可；若角的范围是 ，选余弦较好；若角的范围为 ，选正弦较好． 2．解给值求角问题的一般步骤为： (1)求角的某一个三角函数值； (2)确定角的范围； (3)根据角的范围写出所求的角． 【答案】　B 【答案】　B 【答案】　A 【答案】　C 3．要注意从整体上把握公式的结构特点，根据公式的整体特点采用代数变形(如平方相加、平方相减)，有利于简化复杂的三角运算． 课时作业 点击进入链接 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五节　两角和与差的三角函数 二倍角的三角函数 考纲点击 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 热点提示 1.灵活运用两角和与差的三角函数公式进行化简，恒等变换、求值，是高考经常考查的内容. 2.