【全程复习方略】2013-2014学年高一数学配套多媒体教学优质课件：第一章 数列§1 1.1 数列的概念 北师大版 必修五.pptVIP

* * 第一章 数列 §1 数列 1.1 数列的概念 1.知识目标：理解数列概念；给出前几项，求通项的分析方法. 2.能力目标：学会观察、分析、猜测、归纳；数形结合法的应用；数学归纳法的应用. 3.情感目标：在学习数列概念的过程中，增强学生认识事物的能力，逐步培养学生实事求是、扎实严谨的科学态度. 1.阅读课本章头的文字，体会数列的奇妙. 2.下面是国际象棋的故事，体会一下学习数列知识的意义. 64个格子 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 8 6 7 7 6 8 你想得到 什么样的 赏赐？ 陛下，赏小 人一些麦粒就可以. OK 请在第一个格 子放1颗麦粒 请在第二个格 子放2颗麦粒 请在第三个格 子放4颗麦粒 请在第四个格 子放8颗麦粒 依次类推…… 1 5 6 7 8 4 5 6 7 8 1 2 3 3 4 2 64个格子 你认为国王有能力满足上述要求吗 每个格子里的麦粒数都是前一个格子里麦粒数的2倍,且共有64格子 ? ? 18446744073709551615 （1）一个工厂把所生产的钢管堆成下图的形状.从最上面的一排起，各排钢管的数量依次是 数列的概念 请看下面几个例子 （2）GDP为国内生产总值.分析各年GDP数据，找出增长规律，是国家制定国民经济发展计划的重要依据.根据中华人民共和国2002年国民经济和社会发展统