【创新大课堂】2016高考数学（新课标人教版）一轮总复习课件：第6章 不等式 第3节 一元二次不等式及其解法.pptVIP

1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的关系． 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程度框图． [要点梳理] 1．一元二次不等式及标准形式 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式不等式叫做一元二次不等式，其标准形式为ax2＋bx＋c0，ax2＋bx＋c0，ax2＋bx＋c≥0，ax2＋bx＋c≤0，其中a0. 2．一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)的求解过程用程序框图表示为 3．一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系如下表： 质疑探究：以上解法是按照a0进行的，若a0情况应该如何处理？ 提示：若a0，则可以先进行转化，使x2的系数为正，但是一定要注意在转化过程中不等号的变化． [解析]　原不等式化为(x－1)(x＋2)0，解得－2x1，故原不等式的解集为(－2,1)． [答案]　C [答案]　C 如图由“穿针引线法”，可解得：0x1或x－1. ① [解析]　由x2＋x－12≥0得(x－3)(x＋4)≥0， ∴x≤－4或x≥3. [答案]　(－∞，－4]∪[3，＋∞) 5．已知不等式x2－2x＋k2－10对一切实数x恒成立，则实数k的取值范围为________． 拓展提高　(1)分式不等式可转化为整式不等式求解． (2)在解含参数的不等式时，应注意分类讨论，其