【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第八章 第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于河北
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【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第八章 第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程.ppt

【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第八章 第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程

3.求倾斜角范围的两个关键点 (1)求:求出斜率k=tan α的取值范围. (2)看:借助正切函数图象数形结合得到倾斜角的取值范围. 【变式备选】已知实数x,y满足2x+y=8,当2≤x≤3时,求 的取值范围. 【解析】由 的几何意义知,它表示点A(1,-1)与线段CD上任一点P(x,y)连线的斜率,如图. ∵线段的端点为C(2,4),D(3,2), ∴ 的取值范围是 考向 2 两条直线平行、垂直的关系 【典例2】(1)(2012·浙江高考)设a∈R,则“a=1”是“直线 l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 (2)(2013·济南模拟)记直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x +(m+2)y-3=0相互垂直时m的取值集合为M,直线x+ny+3=0与直线nx+4y+6=0平行时n的取值集合为N,则M∪N=______. (3)已知A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0)四点,若顺次连接A,B,C,D四点,试判定图形ABCD的形状. 【思路点拨】(1)先求出两条直线平行的条件,再判断a=1与此条件的关系. (2)根据两直线垂直、平行满足的条件,分别求出集合M,N,然后再求M∪N. (3)先分别求出四边

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