【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第1节 空间几何体的结构.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于河北
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【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第1节 空间几何体的结构.ppt

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第7章 立体几何与空间向量 第1节 空间几何体的结构

1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等  的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图. 3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. [要点梳理] 1.空间几何体的结构特征 质疑探究:由棱柱的结构特征可知:棱柱有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,反过来,成立吗? 提示:不一定成立,如图所示几何体有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,但不满足每相邻两个四边形的公共边都互相平行,所以不是棱柱. 2.空间几何体的三视图 3.空间几何体的直观图 [基础自测] 1.(2014·福建高考)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(  ) A.圆柱        B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱 [解析] 圆柱的正视图是矩形或圆,不可能是三角形,则该几何体不可能是圆柱.故选A. 2.(2015·青岛模拟)将长方体截去一个四棱锥后,得到的几何体的直观图如右图所示,则该几何体的俯视图为(  ) 3.如图,已知三棱锥的底面是直角三角形,直角边边长分别为3和4,过直角顶点的侧棱长为4,且垂直于底面,该三棱锥的主视图是(  ) 4. 利用斜二测画法得到的以下结论,正确的是_____.(写出所有

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