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- 2016-06-14 发布于湖北
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* 前面我们学了《人的生活营养》,我们人类能够正常生存,除了“衣食住行,柴米油盐酱醋茶外”,还有什么东西我们不能离开呢? 对,这就是空气 * * 肺泡适于气体交换的结构特点 知识目标: 能力目标: 情感态度价值观目标: 学习重点: 学习难点: 了解人体呼吸系统的组成,掌握呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点; 通过自主阅读,培养学生的分析能力; 关注自身健康,关注人与周围环境的关系,提高环保意识。 呼吸系统组成;肺泡适于气体交换的结构特点 * 每个同学 进行憋气试验,认真体会憋气时的感受。人每时每刻都要进行呼吸,思考“简单”的呼吸要经过哪些过程呢? 吸气和呼气 * ④ ⑤ ② ① ⑥ ③ 阅读教材24-25页,据图完成以下问题 (1)、呼吸系统由_________和____组成 。 (2)、呼吸系统的主要器官是( )____,它是________的场所。 (3)、呼吸道由( )____,( )___,( )___,( )____和( )_______共同组成。 (4)、人体内发声的结构位于( )_____。 呼吸道 肺 6 肺 气体交换 1 鼻腔 2 咽 3 喉 4 气管 5
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