新医学心理学第一章第二节下课件.pptVIP

（三）情绪的功能 3、情绪是心理活动的组织者。 情绪的组织作用包括对活动的瓦解或促进两个方面，一方面，正性情绪起协调、组织作用，另一方面，负性情绪起破坏、瓦解或阻断作用。 高 工作效率 低 低 情绪水平 高 中度困难工作 （三）情绪的功能 4、情绪是人际交往的重要手段 。 通常情绪通过表情来实现信息的传递和人际间的相互了解，其中面部表情是最重要的情绪信息媒介。 （四）情绪和情感的分类 1、情绪的分类 复合情绪有三类： 第一类是基本情绪的混合，如兴趣—愉快； 第二类是基本情绪与内驱力的结合，如疼痛—恐惧—怒等； 第三类是基本情绪与认知的结合，如多疑—恐惧—内疚等 。 愁容拂面的老人 2、情绪状态的分类 （1）心境：指微弱、持久、带有 渲染性的情绪状态。 （2）激情： 是一种迅猛爆发、激动 而短暂的情绪状态。 2、情绪状态的分类 2、情绪状态的分类 （3）应激：对某种意外的紧张性环境刺激所做的适应性反应。 3、情感的分类 情感是指与人的社会性需要相联系的主观体验。人类高级的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。 道德感 理智感 美 感 （五）情绪的维度与两极性 1.情绪的动力性有增力和减力两极 2.情绪的激动性有激动与平静两极 3.情绪的强度有强、弱两极 4.情绪的紧张度有紧张和轻松两极 （六）情绪的外部表现----表情 面部表情 面部表情 愁容拂面的老人 目瞪口呆的 丹麦队主教练 * (五） 思 维 思维的定义 思维 (thinking)是人脑借助于语言而实现的，以已有知识为中介的，对客观现实的对象和现象概括的、间接的反映，是一种高级的认识过程。 所谓概括的反映，是指思维所反映的东西不是个别事物或事物的个别特征，而是对事物本质属性的概括。 所谓间接的反映，是说思维不是直接的而是通过其他事物做媒介来反映客观现实的。 thinking 思维的过程与形式 分析与综合是思维的最基本的过程。 分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各种属性。 综合是在头脑中把事物的各个部分、各种特征和属性结合起来，即把分析的结果加以整合，形成对事物的整体认识。 在任何思维过程中都包括着最初的综合—分析—再次的综合，这三个环节互相协调，则思维过程就进行的顺利。 比较、抽象与概括也是重要的思维过程。 比较是把各种事物和现象加以对比，确定其异同，发现其关系的思维过程。 抽象是在思想上抽出各种事物与现象的共同的特征与属性，舍弃其个别特征和属性的过程。 概念、判断、推理是思维的三种基本形式。 概念是人脑对客观现实的对象或现象本质属性的反映，是最基本的思维形式。 判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式。 推理则是指人们在头脑中根据已有的判断，经过分析与综合推出新判断的过程。 任何思维活动都是分析、综合、比较、抽象和概括这些过程协同活动的结果，并以概念、判断、推理的形式表现出来。 思维的类别 凭借物 动作思维 形象思维 抽象思维 儿童的动作思维 问题解决的思维过程 发现 问题 分析 问题 提出 假设 验证 假设 问题解决的具体心理过程分为发现问题、 分析问题、提出假设和验证假设四个阶段。 （三）问题解决的思维过程 影响问题解决的心理因素主要有： 1、动机水平; 2、定势作用; 3、知识表征方式； 4、功能固着; 5、策略。 定势 认知结构 你能用四条连续的直线一次性通过这九个点吗？试试看。 想 象 想象的定义 想象(imagine)是人们对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是人的高级的、复杂的认识活动。 无意想象是指没有明确的目的、不自自主地产生的想象。 有意想象是指按照一定的目的、自觉地进行的想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。 根据想象产生时有无明确的目的性，可以把想象划分为无意想象和有意想象。 语言 语言是社会历史发展过程中所形成的约定俗成的符号系统，是一种社会现象。 言语是利用语言表达思想进行交际的过程。 言语活动是一种心理活动。言语分内部言语和外部言语；前者是伴随思维活动的不出声的言语，后者是进行交际的言语 二、 学 习 学习的定义 学习(learning)是指通过练习或经验而促使行为发生相对持久的变化的过程。 一、 联 系 学 习 联系学习是指机体与外界事物间建立 新的联系，以更好地适应环境的过程， 是最简单、最基本的学习方式，包括 经典条件反射和操作条件反射两种。 1、经典条件反射 这是俄国生理学家巴甫洛夫所提出的一类条件反射。 条件反射的基本条件是强化， 条件反射的