第1讲+社会心理学导论课件.pptVIP

参考书： 《社会心理学》（美）Elliot Aronson 等著，侯玉波等译，中国轻工业出版社2005、8 《社会心理学》金盛华著 高等教育出版社 2005、10 《社会心理学原理与应用》申荷永主编 暨南大学出版社 2004、10 令人深思的故事 洛杉矶求救事件 父子对社团的喜好 集体自杀事件（琼斯教主、韦科市火灾、天门教事件） 法轮功事件 砸窗户 试列出两张清单： 一张是你父母所持的价值观 一张是你最喜欢的几位老师和最亲密的同学所持的价值观 比较两张清单上的异同。思考这些不同处对你产生了什么影响？你是否发现自己拒绝了其中的一套价值观？你是否将两者加以折衷？或者你尝试建立一套属于自己的全新的价值观？ 价值观：一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。这些看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。 3.社会心理学与其它学科的关系 与社会学的关系：研究取向与侧重点 社会心理学： 着眼于社会、群体背景中的个人，注重社会相互作用对人的影响； 社会学： 着眼于社会本身，注重社会、群体的结构、功能、变化等问题； 例证：犯罪或攻击性行为 社会心理学 从个人行为的视角来看待；试图从解决个人心理问题角度使人的行为朝社会期望的方面变化。 社会学 当作社会属性，将其作为衡量社会状况和进行社会比较的参数；从社会综合治理来解决问题。 与人格心理学的关系：研究取向与侧重点 社会心理学： 强调人的共同性，注重研究不同的社会情境对人有着怎样的一致影响；关注对具体问题的研究。 人格心理学： 强调个体差异，注重个性类型的研究；侧重有关人的行为的探讨。 例证：攻击问题 社会心理学： 关注情境对人们攻击性的影响以及这种影响的原理：去个性化。 人格心理学： 注重为什么不同类型的人攻击性倾向不同。 该照片中的内容，可以从多个角度进行研究，你认为社会学、人格心理学、社会心理学将各自对哪些问题感兴趣而展开研究？ 社交情境与行为 1、想想那些你认为很害羞的朋友或熟人。暂时试着别把他想成是个害羞的人，而是个在某些情境下有交际障碍的人。 2、列出一张社会情境的清单，这些是你认为最容易引发这位朋友的害羞行为的情境。 3、列出一张社会情境的清单，这些是你认为最可能让这位朋友做出亲善行为的情境 4、创造出能达成上述目的的社交环境，并密切关注这些情境对他的行为会产生何种影响。 1. 学派时期的社会心理学 精神分析、行为主义、人本主义 精神分析学派：自我的世界 弗洛伊德把人的心理世界看成是独立自足的内在封闭系统，就象是一口煮沸的铁锅。无意识的利必多总想外溢，而意识的良知总要压抑它。社会心理因素没有得到体现。 自我实现1=不同意，2=比较不同意，3=比较同意，4=同意 1、我不为自己的情绪特征感到丢脸 2、我觉得我必须做别人期望我做的事 3、我相信人的本质是善良的 4、我觉得可以对所爱的人发脾气 5、别人应该赞赏我做的事 6、我不能接受自己的弱点 7、我能够赞许，喜欢他人 8、我害怕失败 9、我不愿意分析那些复杂问题并把它们简单化 10、做一个你想做的人比做一个随大流的人更好 11、在生活中，我没有明确的要为之献身的目标 12、我由着性子表达我的情绪，不管后果会怎样 13、我没有帮助别人的责任 14、我总是害怕自己不够完美 15、我被别人爱是因为我对别人付出了爱。 2，5，6，8，9，11，13，14反向记分（1=4，2=3，3=2，4=1） 2.社会心理学的历史发展 第一个阶段：起步（1895-1934） 1895年，Triplett对社会促进的研究 1908年，Ross 和 McDougall的书 1924年，Allport的社会心理学教材 第二个阶段：发展（1935-1945） 1929年的经济危机对社会心理学的发展起了极大的推动作用。1936年成立的“社会问题的心理学研究会”（The society for the Psychological Study of Social Issues ）以及在德国兴起的反犹太情绪使得人们认识到研究社会心理学问题的重要性。 讨论：社会心理学对人类生活的影响 三组，15分钟/组，PPT报告形式，讲解 4.79 46.07 女生 4.95 45.02 男生 标准差 平均分 R. May 对人格概念的阐述 R. May从人存在的三个世界（Being-in-the-world）出发（人的存在世界包括周围世界、人际世界和自我内在世界），认为人格由4个因素组成： 自由：自由是人格的基本要求，没有自由就没有人格。 个性：指自我区别于他人的独特性，接受自己的独特性