藤野先生解析.pptVIP

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  • 约 75页
  • 2016-06-14 发布于湖北
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在东京 找出作者在东京的所见所闻? 找出作者流露所感的句子? 找出这一段的修辞的句子? 表达了作者怎样的思想情感? 总结 ?1. 线索 明线:作者与藤野相识、相处、告别、怀 念的顺序 暗线:作者的爱国主义思想的发展 2. 人物刻画 ①用白描手法刻画出他的外貌特征 ②通过几件事的叙述,表现他的思想品质 ③通过抒情和议论,使藤野先生的形象得到升华,更加完美。 3.语言朴素含蓄,精练深刻 ⒊文中“喂蚊子”“喝难以下咽的宇梗汤”,是否讽刺“优待”,为什么? 不是讽刺,这只是反映“优待”的美中不足,因为优待是实实在在的,不存在否定,而生活的缺憾是难以避免的,即使是受优待的时候。 ⒋请根据选文内容完成下表。 名称 所处环境 待遇 共同点 我 北京的白菜 福建野生芦荟 物以稀为贵 受优待 由红头绳系住菜根,尊为“胶菜” 到仙台 运往浙江 一到北京 请进寝室,美其名曰“龙舌兰” ⒌选文中“初冬已经……居然睡安稳了。” 表现了什么? 笑着面对生活窘境,敢于自嘲,敢于调侃自己,是一种心理健康的表现。 三、 刻画藤野先生,突出他的品质。 课文如何描写藤野先生的形象? 目睹印象—— 耳闻亲见—— 治学严谨 生活俭朴 学者形象 藤野严九郎 记叙了与藤野先生

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