人教版教学教案高二生物必修2第2章第1节减数分裂和受精作用(二).docVIP

高二生物必修2 第2章 第1节　减数分裂和受精作用（二） 【考点解读】1．阐明受精作用的概念、特点和意义。2．阐明减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化。 3．利用模型建构来解释配子中染色体组合的多样性。 【复习重点】1、受精作用的概念、特点和意义。2、减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化。 3、解释配子中染色体组合的多样性。 【复习难点】1、减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化。2、解释配子中染色体组合的多样性。 【学海导航】 知识点 归纳与总结 教学札记 减数分裂和有丝分裂的比较 分裂的细胞 细胞分裂的次数 产生子细胞的数目 子细胞内染色体数目 子细胞名称和数目 同源染色体的行为 减数分裂 有丝分裂 减数分裂过程中染色体、DNA的规律性变化 （体细胞染色体数为2 n） 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体数 染色单体数 DNA分子数 同源染色体对数 配子中染色体组合的多样性 1、用1、1′；2、2′；3、3′代表三对同源染色体，绘制减数第一次分裂后期，非同源染色体可能的组合方式： 受精作用 1、概念：精子与卵细胞融合为________ 的过程 2、过程：精子的________ 进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应以阻止________ 再进入，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇，二者的________ 会合。 3、结果：受精卵的染色体数目又恢复到________________ ，其中一半染色体来自________________ ，另一半来自________________ 。 4.受精作用的实质： 5、意义：______________和_______________对于维持每种生物前后代体细胞中________ 数目的恒定，对于生物的______________ ，都是十分重要的。 6、为什么说有性生殖在生物的进化中体现出了优越性？ ____________________________________________________________________ 技能训练 精原细胞有丝分裂过程中DNA 数目变化图 某种生物的精原细胞含有4对同源染色体。 填表并画出有丝分裂过程中DNA数目变化图 精原细胞有丝分裂过程中染色体和DNA 数目变化表 时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目（条） DNA数目（个） DNA数目（个） 2、填表并画出减数分裂过程中DNA数目变化图 精原细胞形成精子过程中染色体和DNA 数目变化表 细胞类型 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 染色体数目（条） DNA数目（个） DNA数目（个） 16 8 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 细胞类型 精原细胞形成精子过程中DNA 数目变化图 【例题精析】 例1、一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是（ ） A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 ．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个 D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是nA.6 B.23　　C.0—22 D.0—23 （ ）4．(高考试题：1997上海)基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB C.AB、aB、ab D.ab、AB、ab （ ）5.下图是细胞分裂过程图，下列有关图中 a —c 阶段（不含 a 、 c 两点）的有关叙述正确的是 A ．细胞中始终存在同源染色体 B ．细胞中始终存在姐妹染色单体 C ．细胞中染色体数与 DNA 分子数的比由 1 : 2 变为 1 : 1 D ．此期的染色体行为是生物变异的根本来源 （ ）6．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是 A．精子和卵细胞接触 B．精子