现代文阅读B材料.ppt

　 高考散文阅读题答题技巧　 2.表达方式类 5.揭示主旨类 考察方式 一般针对文章主旨或作者情感的理解命题 解题思路 （１）确认考题属于揭示主旨类的题目。 （２）明确归纳主旨的方法。如①在文中找出表现主旨和观点的句子; ②一般表达作者积极的、健康的人生观、价值观；③主旨不仅只有一点，表达要全面而准确等。 （３）结合文章内容分析总结归纳。 2.表达方式类 文章的结尾说：“一个小小的番茄也能给我们大大的启示啊!”纵观全文，我们能得到什么启示？（6分） 在必要的时候，要有必死的决心和勇气； 要能够随遇而安，去适应客观环境； 不刻意逐名求利，但也不必埋没人生，该奉献时就奉献，该隐退时就隐退。 答题示例1： 回答的全面而准确 * 高考语文备考 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。 ——王国维 确认整体意识 我们读文章也必须这样 （０６年安徽卷１７题） （2）引发作者对屈原“相感”的因素有哪些？ 答：①??????????????????????????????????????????????????????????????????? ②????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? ③???????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)①少年时代爱读《离骚》，感慨不已。 ②青年时代聆听闻一多讲授《离骚》，加深了对屈原精神的理解。 ③五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次被触动。 （０7年重庆卷１７题） 全文渗透着作者告别三峡的强烈情感，请具体说明感情的具体变化。（6分） 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? ①惆怅而失落。 ②感动与崇敬。 ③肯定与褒扬。 （０7年江西卷１8题）?? 结合原文，分析作者为什么说“泰山是一面镜子” 。（6分） 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? 答：无论是文人、帝王还是游客，泰山都照出了他们各自的不同。 ①从杜甫、李白等人描写泰山的诗文中，照出了他们不同的思想、才情、风格和气质； ②从秦皇、汉武的封禅行为，照出了他们人格夸大的一面和虚弱的一面； ③从作者再次登临泰山，照出了他的偏激和最终安于微小和平常。 整体把握与确切理解 相结合 高考现代文阅读试题应对方略 话题范围 [宏观把握解读微观问题] 相关背景 [从标题到注释的全部信息] 思路脉络 情境基调 [对于文学作品尤其重要] 关注文章要点 [标题语、开头语、结尾语、修辞语、过渡语、照应语、重复语、] 确认整合结合 [对词句意义确切认知 对词句关系确切把握] 调动认知积累 [知识积累和认识能力] 解文 解题 链接 方略 高考散文阅读考察内容 1.布局谋篇类 2.修辞手法类 3.表现手法类 4.表达方式类 5.揭示主旨类 1.布局谋篇类 考察方式 *针对文章中段落的作用命题 解题思路 （１）确定指定段落在行文中的位置。 （２）明确段落的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手）。比如开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调；过渡段承上启下；结尾段呼应前文，深化主旨，卒章显志。 （３）结合段落位置及段落在文章中所起的作用作答。 2.表达方式类 答题示例 2007年江西卷“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构中起什么作用？请简要分析。（5分） ①这句话在全文结构中起承上启下的作用。（1分） ② 一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；另一方面，开启下文，交代了作者自认