传统文化的继承定稿摘要.pptVIP

美国总统奥巴马夫人米歇尔·奥巴马2014年3月20日下午抵达北京，开始对中国进行为期7天的访问。 材料二：彭丽媛在会见米歇尔时一身中式绣花唐装不仅与古典的四合院相得益彰，更显出不凡的气度。无论是首次随习近平出访时的一身藏蓝色情侣大衣，还是访问非洲时的中式改良丝绸风衣，彭丽媛每每亮相，都会带动一股浓浓的中国风刮遍全球，把“本土品牌”穿出了味道。 传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。 在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 习近平对米歇尔说，你们这次访问以教育为主题，这很好。尊师重教是中国的传统。教育事关国家未来，年轻人是国家希望。 中国具有悠久的重视道德的教育传统。孔子是儒家教育之父，其教育思想就是道德伦理教育。这在今天物质文明高度发达，但道德滑坡、吸毒和暴力增多、拜金主义思潮泛滥、生态环境恶化的条件下，仍不乏时代意义。 但是现代教育正努力去除掉传统教育中崇向权威的价值取向。因为这种落后的价值取向使得顺从、听从被看成是一个好学生的主要标准，束缚了中国学生的创造性。 积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发