九年级语文敬业和乐业.pptVIP

第二单元 山东临沭大兴中学九年级语文组　王佑刚 * 你会选择？ 官员 演员 医 生 教师 律师 修鞋匠 清洁工 军人 为 什 么 ？ 敬业与乐业 梁启超 梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，又号 饮冰室主人，广东新会人，近代思想家，戊戌维 新运动领袖之一。 戊戌政变后，出亡日本广读西书。1902年创《新民丛报》。1912年回国，1918-1920年旅欧，回国后不遗余力地从事讲学和著述，研究重点为先秦诸子、清代学术、史学和佛学。1922年起在清华学校兼课，1925年应聘任清华国学研究院导师，这期间著有《清代学术概论》、《墨子学案》、《中国历史研究法》《中国近三百年学术史》《情圣杜甫》 《屈原研究》等。主要著作收入《饮冰 室集》。后由林志均编辑出版《饮冰室 全集》，共148卷，700万字。 演讲词基本知识 演讲——以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。 要求： 1、认清对象，确立主旨 2、思路清晰，节奏明快 3、感情充沛，说理充分 亵渎： 　　　骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 不顾全篇内容，只是根据自己需要 孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 xiè dú wù ɡuō pián 征引： 敬业乐群： 不二法门： 言行相顾： 引用。 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 比喻最好的或独一无二的方法。 言行一致。 1、作者写作本文的目的是什么？ 2、作者对“敬业与乐业”这个问题是怎么看的？从几个方面来论述的？ 提出 问题 （1） 揭示全文论述中心——敬业与乐业 分析 问题 （2-8） 解决 问题 （9） 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 敬业与乐业 有业之必要 敬业之重要 乐业之重要 1、作者是怎样阐述“敬业”的？ 2、作者认为怎样才能做敬业？他是如何论述的？ 明确： １、解释“敬业”的意义：“主无一适 便是敬”。——朱熹 　　引用论证（道理论证） 分析论述敬业的原因：　 　　举例论证 对比论证 论述敬业的途径。 ２、作者认为敬业“惟一的秘诀就是忠实。 举例论证、引用论证和对比论证结合来论述。 1、仿照示例，为“有业之必要”列举3条理由；为“凡职业都是有趣味的”举1个典型事例。 2、在你我身边有许多安心本职工作，干一行爱一行，在平凡岗位上干出不平凡工作的人。试举一例加以说明。 质疑观点： “尽信书，则不如无书”。文中作者的观点在那个时代而言不无道理，如今你对他的某些观点、说法有疑问或有不同意见吗？若有，试作一简要说明。 总结特色： 本文是篇演讲稿，举例说明本文的语言特色。 *