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学 号: 2012131302 2012131157
课 程 设 计
题 目社区物业网学 院计信学院专 业金融信息化班 级四班学生姓名魏泽平 唐昊指导教师罗棻
2015年6月15日
重庆工商大学课程设计成绩评定表
学院: 计信 班级: 金信四班 学生姓名: 魏泽平 唐昊 学号: 2012131302 2012131157
项目分值优秀
(100x≥90)良好
(90x≥80)中等
(80x≥70)及格
(70x≥60)不及格(x60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度15学习态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度技术水平与实际能力25设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确,有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确,有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献引用、调查调研比较合理、可信设计合理,理论分析与计算基本正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力,主要文献引用、调查调研比较可信设计基本合理,理论分析与计算无大错,实验数据无大错设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题创新10有重大改进或独特见解,有一定实用价值有较大改进或新颖的见解,实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧论文(计算书、图纸)撰写质量50结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸非常工整、清晰结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸工整、清晰结构合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求,书写比较工整;图纸比较工整、清晰结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求;图纸比较工整内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求;图纸不工整或不清晰指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年 月 日
课程设计任务书
学生姓名: 魏泽平 唐昊 专业班级: 12金融信息
指导教师: 罗棻 工作单位: 计信学院
题 目: 社区物业网
已知技术参数和设计要求:
设计一个物业管理系统系统,该系统的用户分别是:小区用户和管理员。不同的用户拥有不同的权限,各自完成各自的管理功能,不同的用户看到不同的系统功能。
小区用户的主要功能模块:
1)户主的登陆与注册
2)小区的新闻浏览,基础设施维护,缴费,投诉,停车位信息查询
教务管理员的主要功能模块:
1)管理员登陆
2)小区物业的管理(小区新闻,停车位,缴费,住房,投诉,基础设施维护管理)
要求完成的主要任务:
一、需求分析:?
阐述项目来源、背景、目标及应用环境
二、概要设计
? 阐述系统功能简介、系统结构设计 、接口设计、数据设计、模块设计、界面设计等内容。
三、详细设计及编码
? 根据需求分析和概要设计的描述,具体实现逐个模块的程序描述。(报告应描述数据库连接如何实现,页面由哪些控件实现、页面间如何实现跳转、核心代码的编写等。)
四、软件测试及用户手册:
采用简单的黑盒测试方法,并详细说明使用该软件的配置方法及必要的截图。
五、课程设计总结
课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、 课程设计过程中对《Web开发技术》课程的认识等内容。
时间安排:
2015.5.20 - 2015.5.24 初步设计
2015.5.25 - 2015.6.13 代码编写及测试
2015.6.14 - 2015.6.17 撰写报告
指导教师签名: 罗棻 2015年
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