工程测量技术总结.doc

工程测量技术专业教学标准 一、专业名称 工程测量技术 二、专业代码 540601 三、招生对象 高中毕业生 四、学制与学历 三年 专科 五、就业面向 工程测量技术专业定位见表1 表1 工程测量技术专业定位 服务面向 测绘、水利、交通、国土资源、城市规划、建筑等 就业职业领域 水利、交通、冶金等工程；测绘、工程管理、工程监理、工业与民用建筑、城市规划等单位 主要职业岗位 从事国土、测绘、房地产及城市规划等部门的基础测绘工作 从事水利、道路、地下工程、工业与民用建筑等工程的施工测量工作 从事大坝、道路、地下工程、工业与民用建筑等工程的变形测量工作 从事各种工程建设的GPS测量工作 相近职业岗位 从事测绘、工程监理等部门的基层管理工作 从事国土资源测绘和地理信息的数据采集、处理和应用工作 岗位资格证书 （首次就业岗位） 工程测量工、工程测量员、房产测量员、地籍测量员、监理员、施工员、资料员 升迁岗位资格证书 注册测绘工程师，二级建造师、一级建造师 升迁岗位资格证书 获取时间（最少） 注册测绘工程师获取时间6年、二级注册建造师获取时间2年。一级注册建造师获取时间5年 六、培养目标与规格 （一）培养目标 培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，立足测绘，面向水利、交通、国土资源、城市规划、建筑等行业测绘生产第一线，培养具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事地形测量、控制测量、工程施工及运营管理测量等生产和测绘项目组织管理工作，为地方经济建设和社会事业服务提供可靠测绘信息的高端技能型人才。 （二）培养规格 基本素质 （1）政治思想素质：热爱祖闰，拥护党的基本路线、方针政策；有民主法制概念；有理论联系实际、实事求是的科学态度；有艰苦奋斗、团结合作、实干创新的精神；具备良好的社会公德和职业道德。 （2）文化素质：拥有本专业实际工作所必需的专业文化素质，同时拥有一定的文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方而的文化素质；有较高的文化品位、市美情趣、人文素养和科学素质；有较严谨的逻辑思维能力和准确的语言、文字表达能力。 （3）身体和心理素质：具有体育运动基本素质，初步的军事素质，科学锻炼身体，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的身体素质；具有有积极的竟争意识、较强的自信心和强烈的进取心、良好的心理素质，有宽阔的胸怀、坚忍不拔的精神和抗挫折能力。 （4）专业素质：具有良好的行为规范，热爱测绘行业，具有职业道德和敬业精神，具备技术知识更新的能力和适应不同岗位需求变化的能力。 2．知识要求 (1)掌握本专业必需的文化基础知识，了解相关国家法律、法规的基本内容； (2)掌握水准仪、全站仪、GPS等测量仪器的使用和检验方法； (3)掌握测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布设方法、要求； (4)掌握地形图、地籍图数据采集与绘制的程序和方法； (5)掌握各类工程建设项目施工测量的方法与步骤； (6)掌握各类工程建筑物变形监测的观测方法和数据整编方法； (7)掌握测量数据处理的基本原理和方法； (8)掌握航测外业控制测量、调绘的方法。 3．能力要求 （1）社会能力：①具有较强的人际交往能力；②具有一定的公共关系处理能力；③具有一定的语言表达和写作能力；④具有劳动组织与专业协调能力；⑤具有良好的职业态度、工作责任心、价值观、道德观、身心健康等综合素质。 （2）方法能力：①具有个人职业生涯规划的能力；②具有独立学习和继续学习的能力；③具有较强的决策能力；④具有适应职业岗位变化的能力。 （3）专业能力：①具备进行图根、国家等级导线布设、施测和数据处理的能力；②具备运用全站仪或GPS进行数据的采集，利用相关测图软件进行地形、地籍成图的能力；③具备进行线路选线测量、中线测量、纵横断面测量和绘制纵横断面图的能力；④能利用全站仪、精密经纬仪或GPS进行工程的施工放样；⑤能进行地下工程的地面控制测量、地下控制测量和联系测量；⑥能进行各类工程建筑物的沉降、倾斜、裂缝、水平位移等变形测量；⑦具有进行变形观测资料的整编、分析的基本能力。 （4）职业态度：①坚定正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质；②解放思想、实事求是的科学态度；③爱岗敬业、精益求精、积极向上、勇于创新；④吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；⑤遵纪守法，廉洁奉公；⑥严格遵守行业专业规范、标准；⑦团结友爱、团队协作。 七、职业证书 计算机应用等级证书，工程测量工、工程测量员、房产测量员、地籍测量员、监理员、施工员、资料员等职业资格证书。 升迁后可获取注册测绘工程师，二级建造师、一级建造师。 八、课程体系与核心课程（教学