线索法写作训练解析.pptVIP

夸夸你们的老师 阅读《父亲的饭盒》，说说本文给你哪些写作启示。 线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。运用线索是以某个事物等将文章的材料组织和串联起来,并贯穿于全文始终的一种写作技法。 什么是线索 课文线索一览 散文《柳叶儿》 忆柳叶 抢柳叶 吃柳叶 评柳叶儿 散文《枣核 》 索枣核用途蹊跷 见枣核如获至宝 说枣核原为乡愁 议枣核升华主题 柳叶儿 枣核 以物为线索 散文《白杨礼赞》 生长环境不平凡 外在形象不平凡 象征意义不平凡 “不平凡” 以特征为线索 散文《济南的冬天 》 对比突出温晴 山水描画温晴（阳光下的山景 薄雪覆盖下的小山 城外远山 城中水绿） 赞美温晴 温晴 散文《背影》 思念父亲，点出背影 回忆往事，描写背影 别后思念，泪见背影 背影 以细节为线索 小说《故乡 》 回故乡 -在故乡-离故乡 《桃花源记 》 发现桃林-进入桃源- 离开桃源-再寻桃源 渔人的行踪 我在故乡的见闻感受 以人物行踪为线索 小说《社戏 》 盼看社戏 去看社戏（去前波折 月下出航 船头看戏 月夜归航 偷吃罗汉豆） 怀念社戏 散文《月迹》 盼月 寻月（镜中看月 院中望月 杯中饮月 河中寻月 眼瞳见月） 沙滩议月 散文《我们家的男子汉》 喜欢食物-崇拜父亲-追求独立-刚强沉着 看社戏的过程 孩子们行踪和想象力发展 男孩成长过程 以事情或事物发展过程为线索 小说《父母的心》 线索：父母的矛盾心理 （心理） 明天不封阳台 线索：是否封阳台 明天要封阳台-明天还封阳台吗-明天先不封阳台 （疑问） 紫藤萝瀑布 线索：我对一树紫藤萝的感情变化 赏花赞生命-忆花惜生命-思花悟生命 （感情变化、思维的拓展深化） 以人物心理或感情变化为线索 线索设置的作用： 一线贯穿，结构紧凑，层次井然 形成情境，内容充实，中心突出 线索设置的原则 第一，线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。 第二，线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。 中间展开要有层次，有重点。 第三，线索的安排还要做到首尾呼应，使全文前后一贯，结构严谨。 为《灯祭》补结尾。 要求：点题、呼应开头、点明或深化中心。 年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔，心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。唉。 我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。 然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？ 正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。 走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。 我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。 这是我送给父亲的第一盏灯。 那灯守着他，虽灭犹燃。 《灯祭》 女儿的语言 丁锋 听说女儿要跟她老爸——也就是我，比赛作文，她妈妈笑了：这是一场不对称战争，胜负已经一目了然。面对老谋深算、老奸巨猾的老爸，女儿她赢得了吗？实际情况是，当脱口说出“我的傻女儿”（她的题目是“我的傻老爸”）这题目时，老爸就傻眼了。我女儿傻吗？疯倒是有点。早在两三岁的时候有一回她拿晾衣绳当秋千荡，磕坏了后脑勺缝了好几针，也没傻。 据老爸观察，女儿打小就充分表现出语言的天分，倒是真的。 你看在她很小很小的时候，她就在创作儿歌：“月亮走，我也走，我和月亮交朋友。”当时震惊了老爸的好几个学生，直呼“不得了”。不过，女儿可能嫌这种言语方式太幼稚就再没想出过第二首。当她刚刚踏入幼儿园的大门，发表了整整一个月 “我要回家养猪我要回家养羊”之类的豪言壮语，惹得幼儿园阿姨无奈让她到“食堂的干活”，她就跟食堂阿姨很投机地聊了一个月，然后回到教室，正式开始了幼儿园的生活。