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2015公共心理学复习提纲 第一章 概论 一、心理学的研究对象（掌握） 1、心理学的研究对象就是心理现象。 广义而言：心理现象既包括人的心理，也包括动物的心理；既包括个体的心理，也包括团体的心理；既包括正常的心理，也包括变态的心理等等。 狭义：我们一般以正常人的心理现象作为研究对象。人的心理现象主要包括①心理过程和②个性心理这两个既相互区别又相互联系的方面。 2、心理过程主要包括认识过程、情感过程、和意志过程，简称知、情意。 3、个性心理包括两个方面：个性倾向性、个性心理特征。 个性倾向性：需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等 个性心理特征：能力、气质、性格。 4、脑是心理的器官，心理上是脑的机能。 二、心理学科的产生与发展（了解） 1、亚里士多德写的《论灵魂》 ，探讨肉体和灵魂的关系，这可以说是最古老的一本“心理学”专著。 2、心理学是从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。直到1879年德国心理学家冯特（《生理心理学原理》）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。 3、行为主义心理学的创始人是美国的心理学家华生。 4、人本主义心理学的代表人物是美国的马斯洛。 5、心理学的主要分支学科：（1）基础领域研究：①普通心理学、②发展心理学、③比较心理学、④实验心理学 （2）应用领域研究：①教育心理学、②管理心理学、③医学心理学、④军事心理学 三、生活中的心理学（理解）（案例题）（P20） 1、定势思维：心理定势指心理上的“定向趋势”，它是由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用。 2、逆反心理：指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。 其五，只有前几层需要都大体满足之后，个体才能够形成自我实现的需要。这种需要是永无止境的。 四、动机的种类（理解） 根据动机的来源 1、内在动机：由个体内在需要引起的动机，叫内在动机。因学科兴趣而努力学习是内部动机。 2、外在动机：人在外部环境影响下所产生的动机，叫外部动机；如为获奖而努力学习是外部动机。 根据动机在活动中所起的作用不同分为主导性动机和辅助性动机 3、主导性动机： 4、辅助性动机： 根据动机的性质分为： 5、生理性动机：由有机体的生理需要产生的动机，叫生理性动机，也叫驱力或内驱力； 6、社会性动机：以人类的社会文化需要为基础而产生的动机属于社会性动机。交往动机、成就动机、权力动机、兴趣、爱好都是社会性动机。兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。当兴趣指向某种活动时，这种动机就是爱好。 根据动机行为与目标远近的关系分为近景动机与远景动机 7、近景动机： 8、远景动机： 五、动机的认知理论（理解） 1、期待价值理论：该理论将达到目标的期待作为行为的决定因素。 2、归因论：心理学家用因果关系推论的方法，从人民行为的结果寻求行为的内在动力因素，称为归因。 两维的归因模式 内控 外控 稳定性 能力 任务难度 不稳定性 努力 运气 六、动机与人的行为、动机与工作效率（掌握） 1、动机与行为：一般来说，良好的动机应产生良好的行为效果；反之，不良的动机产生不良的行为效果。这就是动机与效果的统一。 2、动机与工作效率：（倒U型）研究发现，任何任务都有其最佳的动机水平，动机过强或不足，都会使工作或学习效率降低，中等强度的动机最有鲤鱼发挥最佳工作效率。 七、情绪和情感的概述（理解） 1、情绪（emotion）情感（feeling）是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验。 理解： ①情绪和情感是由客观事物引起的。 ②情绪和情感的产生以需要为中介。需要是情绪产生的基础。 ③情绪和情感是以态度体验（主观体验）的形式表现出来的。 ④引起表情变化，引起生理变化。 2、情绪、情感的结构由三种成分组成：主观体验、生理唤醒、外部表现。 人产生各种情绪和情感时，可以在外部表现出来。人的各种情绪和情感，都在机体外部有所表现，即所谓表情。（例如，高兴时哈哈大笑，悲伤时痛哭流涕，害羞时脸色通红，愤怒时紧握拳头等等。作家、演员等都注意探讨人的表情的秘密。）表情一般分为面部表情、身段表情和言语表情。 情绪和情感的区别和联系：同一过程，同一现象，只是强调的不同方面，情感代表感情的内容，情绪代表感情的反映过程。 八、情绪和情感的种类（理解） 1、如《礼记》中记载，情绪可以分为七种：喜、怒、哀、惧、恶、乐、爱，即我们通常所说的“七情”。《中庸》将情绪分为“喜、怒、哀、乐”四种。《吕氏春秋·尽数》将情绪分为“喜怒忧怨哀”五种。