2013年广西梧州市中考数学一模试卷及答案(word解析版).docVIP

2013年广西梧州市中考数学一模试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，满分36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的字母代号填在答题卡相应的位置上） 1．（3分）（2000?辽宁）若点（﹣2，y1）、（﹣1，y2）、（1，y3）在反比例函数y=的图象上，则下列结论中的正确的是（　　） 　 A． y1＞y2＞y3 B． y2＞y1＞y3 C． y3＞y1＞y2 D． y3＞y2＞y1 考点： 反比例函数图象上点的坐标特征． 分析： 易得此函数图象分布在一、三象限，根据反比例函数的增减性即可比较y3、y1、y2的大小． 解答： 解：k＞0，函数图象在一，三象限； 由题意可知：横坐标为﹣2，﹣1的在第三象限，横坐标为﹣1的在第一象限． 第三象限内点的纵坐标总小于第一象限内点的纵坐标，那么y3最大， 在第三象限内，y随x的增大而减小，所以y2＜y1． 故选C． 点评： 在反比函数中，已知各点的横坐标，比较纵坐标的大小，首先应区分各点是否在同一象限内．在同一象限内，按同一象限内点的特点来比较，不在同一象限内，按坐标系内点的特点来比较． 　 2．（3分）（2011?泰州）如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（　　） 　 A． 圆锥 B． 圆柱 C． 长方体 D． 球体 考点： 由三视图判断几何体． 分析： 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形． 解答： 解：由于主视图和左视图为三角形可得此几何体为锥体，由俯视图为圆形可得为圆锥． 故选A． 点评： 此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查． 　 3．（3分）（2011?南宁）下列各式计算正确的是（　　） 　 A． 10a6÷5a2=2a4 B． 3+2=5 C． 2（a2）3=6a6 D． （a﹣2）2=a2﹣4 考点： 幂的乘方与积的乘方；完全平方公式；整式的除法；二次根式的加减法． 分析： 根据同底数幂的除法的性质，合并同类二次根式，完全平方公式，幂的乘方的性质，对各选项分析判断后利用排除法求解． 解答： 解：A、10a6÷5a2=2a4，正确； B、+2不能进行合并，故本选项错误； C、2（a2）3=2a6，故本选项错误； D、（a﹣2）2=a2﹣4a+4，故本选项错误． 故选A． 点评： 本题考查了同底数幂的除法，幂的乘方，完全平方公式，理清指数的变化是解题的关键． 　 4．（3分）（2013?梧州一模）用科学记数法表示2175000000为（　　） 　 A． 2.175×1010 B． 2.175×109 C． 21.75×108 D． 217.5×107 考点： 科学记数法—表示较大的数． 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于2175000000有10位，所以可以确定n=10﹣1=9． 解答： 解：2 175 000 000=2.175×109． 故选B． 点评： 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键． 　 5．（3分）（2009?武汉）函数y=中自变量x的取值范围是（　　） 　 A． x≥﹣ B． x≥ C． x≤﹣ D． x≤ 考点： 函数自变量的取值范围；二次根式有意义的条件． 分析： 根据二次根式的性质，被开方数大于等于0，列不等式求解． 解答： 解：根据题意得：2x﹣1≥0 解得 故选B． 点评： 本题考查的是函数自变量取值范围的求法．函数自变量的范围一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负． 　 6．（3分）（2011?黔东南州）已知2a﹣b=﹣1，则4a﹣2b+1的值为（　　） 　 A． ﹣1 B． 0 C． 1 D． 3 考点： 代数式求值． 专题： 整体思想． 分析： 4a﹣2b+1可以变形为：2（2a﹣b）+1，把已知的式子代入即可求解． 解答： 解：4a﹣2b+1=2（2a﹣b）+1=﹣2+1=﹣1． 故选A． 点评： 本题考查了代数式的求值，正确把4a﹣2b+1可以变形为：2（2a﹣b）+1是解题的关键． 　 7．（3分）（2011?黔东南州）小红需要用扇形薄纸板制作成底面半径为9厘米，高为12厘米的圆锥形生日帽，则该扇形薄纸板的圆心角为（　　） 　 A． 150° B． 180° C． 216° D． 270° 考点： 圆锥的计算． 分析： 首先利用勾股定理求得圆锥的母线长即展开扇形的半径的长，然后利用圆锥的侧面扇形的