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考纲要求: 掌握各种数制及其转换方法 课题: 各种数制及其转换方法 教学任务 任务一:常用进制数间的相互转换规律 任务二:拓展R进制数与十进制数之间的转换规律 任务三:培养学生对知识理解的发散性思维 二进制数与十进制数间的转换 1、二进制数 十进制数 2、十进制数 二进制数 ①整数部分 ②小数部分 二进制数 十进制数 将二进制数中的每一位代入到按权展开式求和。 (x)B=dn×2n+……+d3×23+d2×22+d1×21+d0×20+d-1×2-1+d-2×2-2+……+d-n×2-n 位权:2n dn和n的值: “以小数点为界” 1 1 0 1 . 1 0 1 d3 d2 d1 d0. d-1 d-2 d-3 13.125 例: (1101.001)B=( )D 1×23+1×22+1×20+1×2-3=13.125 规则: 返回 例:19=( )B 余数 2 19 1 2 9 1 2 4 0 2 2 0 2 1 1 0 ①整数部分 10011 直到 商为0 为止 规则: 除2取余倒序法 ②小数部分 例:0.625=( )B 整数部分 .625 × 2 1.250 1 × 2 0.500 0 × 2 1.000 1 一般情况下到小数部分为0为止 0.101 有时小数部分永远都不可能为0, 此时只能精确到具体的位数。 结论:十进制小数不一定能精确的 转换成对应的二进制小数! 规则:乘2取整法 1、八进制与十进制之间如何转换? 2、十六进制与十进制之间如何转换? 任意R进制数与十进制数间的转换: 一、R进制数 十进制数 规则:逐位代入按权展开式求和 (x)D=dn×rn+……+d2×r2+d1×r1+d0×r0+ d-1×r-1+d-2×r-2+……+d-n×r-n 二、十进制数 R进制数 ① 整数部分 规则:除R取余倒序法 ② 小数部分 规则:乘R取整法 思考: 任意的十进制数都能精确的转换成对应的R进制数吗? 结论: 1、任意的十进制整数一定能精确的转换成对应的R进制数 2、任意的十进制小数不一定能精确的转换成对应的R进制小数 3、任意的R进制数都能精确的转换成对应的十进制数 课堂练习: 1、下列数中最小的数为 。( )2008年 A、(101001)2 B、(52)8 C、(2B)16 D、(50)10 2、某R进制数(627)R=407,则R= 。 2009年 A、8 B、9 C、12 D、16 3、若十进制数为132.75,则相应的十六进制数为 ( )。镇江三摸 A、21.3 B、84.C C、24.6 D、84.6 A A B 课堂练习: 4、十进制数不能精确地转换成对应的二进制数。 ( ) 5、一个四位二进制数的最大值是“1111”,其值为15, 因此四位二进制最多可表示15种状态。( ) 6、十进制数25.1875对应的二进制数是 。 7、假设在某种进制下3×7=23,那么在该进制下5×6= 。 11001.0011 × 33 × 规律总结: 十进制数 按权展开求和 按权展开求和 按权展开求和 整:
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