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贝采里乌斯：原子量的测定；电荷的概念(二元论)；化学符号和化学方程式的创始人；分析化学之父 贝采里乌斯测定 原子量使用的天平 第一章 绪论  J?ns Jakob Berzelius 第一章 绪论 Justus von Liebig Friedrich August Kekulé Friedlich W?hler 有机化学领域的创始人 物理化学史上的明星 Svante August Arrhenius 电离学说 J. Willard Gibbs 化学热力学  The laboratory apparatus designed by Fritz Haber and Robert Le Rossignol for producing ammonia from hydrogen and nitrogen 在实验室发明氨的合成反应（铁催化），第一个使用毒气的人。 3.化学发展的未来 ——化学与其他学科交叉渗透 第一章 绪论 DNA双螺旋结构 DNA分子中碱基配对关系及形成氢键情况 第一章 绪论 Cisplatin 1969年首次报道 –顺铂对动物肿瘤有强烈的抑制作用 人们对金属配合物抗肿瘤研究的重视 铂、铑、钌、锗、锡等的化合物具有抗肿瘤活性 卡铂 （Carboplatin） 奈达铂 （Nedaplatin） 奥沙利铂 （Oxaliplatin） 乐铂 （Lobaplatin） 扰乱DNA的正常双螺旋结构 –使局部变性失活 –丧失复制能力 反式铂配合物无此作用 顺铂与DNA的几种作用方式 生物大分子的结构分析方法 2002年的诺贝尔化学奖是奖励三位科学家发明了生物大分子的结构分析方法--- （1）可以迅速、可靠地确认蛋白质； （2）更好地了解蛋白质在细胞中的作用 给新药的开发带来革命性的变化，也为更好地诊断出癌症带来了希望。 第一章 绪论 环境科学 1995年诺贝尔化学奖授予三位大气环境化学家[墨西哥] Molina、[美] Rowland、[荷兰] Crutzen。他们首先提出了平流层臭氧破坏的化学机制，包括Nox理论（Crutzen）和CFCs (Rowland和Molina) 理论。这些理论对南极“臭氧洞”的发现，并导致《蒙特利尔议定书》的签定，为保护全球环境作出了重大贡献。 第一章 绪论 信息科学 超大规模集成电路是信息科学领域的核心技术，但其制造工艺的60%以上是化学的应用： 如4Mb的动态随机存取和存储器芯片制造工艺，有164个工艺步骤，其中有118个依据化学，包括化学合成、化学加工、化学处理等。 第一章 绪论 其他 ——能源（核能、煤炭、天然气） ——农业 ——材料 ——汽车工业 ——生物技术等 在20世纪都得到相应而高速发展，这其中都有化 学研究所作出的重大贡献 第一章 绪论 1.4 本课程的学习目的 最基本的两条： 什么是化学？ 非化学类专业的学生为什么要学化学？ 若干年后： 在工作中分清哪个属于化学问题？ 需要找什么样的文献资料，找什么样的合作者？ 能与化学领域的人交谈，能够大体上听懂所谈的问题属于什么化学范畴。 若要研究与化学有关的问题，应该从何处着手？ 第一章 绪论 1.5 本课程的内容、范围及安排 理论课32学时 基本原理篇： 绪论 化学反应的基本规律 物质结构及其性质 水资源与化学 能源与化学 材料与化学 生活与化学（含有机化学基础） 第一章 绪论 1.6 授课特点 突出基本概念的思想； 突出化学学科发展和化学研究的方法； 突出展示化学在生活中的踪迹； 突出化学原理在社会各个层面的应用及重要性。 第一章 绪论 1.7 考核重点和成绩分布 考核重点： 基本概念和思想； 化学反应进行方向的判断以及如何利用化学反应？ 化学在生活中表现出的现象的本质； 用化学原理来解释发生在你周围的化学变化； 探究化学在未来各行各业的作用。 第一章 绪论 第一章 绪论 教学环节和成绩构成 小作业（作业本）+点名 15% 大作业ppt（网上交） 15% 大作业ppt交流(课堂) 10%(9+1) 调研报告（网上交，12周前） 10% 考试（基础知识+思考题） 50%(40+10) 关于大作业 1.分组：6人一组（召集人1名，负责召集全组同学讨论所选的主题，分配ppt的侧重点等），每组分配一个主题。 2.要求每位同学围绕所分配的主题做ppt，9月30日前交，邮箱（ chemistry223@126.com ）。10月10日起每周一个主题开始讨论。 3.ppt要求：有效页20页左右，写明作者，有备注。 4.主题： 能源 环