柱锥台的表面积课件.pptVIP

课后作业 P28习题1.3A组1,2 转变观念 改革课堂 服务学生 成就辉煌 Enshi No.1 Middle School in Hubei 在初中,我们已经学习了正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图,你知道上述几何体的展开图与其表面积的关系吗? 思考 正方体、长方体是由多个平面图形围成的多面体,它们的表面积就是各个面的面积之和,也就是展开图的面积. 探究 棱柱、棱锥、棱台也是由多个平面图形围成的几何体，它们的展开图是什么？如何计算它们的表面积？ 棱柱的侧面展开图是由平行四边形组成的平面图形. 棱锥的侧面展开图是由三角形组成的平面图形. 棱台的侧面展开图是由梯形组成的平面图形。 这样， 我们可以把多面体展成平面图形，利用平面图形求面积的方法，求多面体的表面积。 S B A C S B A C D 解: 先求△SBC的面积,过点S 作SD⊥BC, 因此,四面体S-ABC的表面积 所以 交BC于点D.因为BC=a , 按照计算多面体表面积的方法，你能找出圆柱、圆锥 、 圆台的表面积的求法吗？ 圆柱的侧面展开图是一个矩形： 如果圆柱的底面半径为 ，母线为 ，那么圆柱的底面积为 ，侧面积为 ,因此圆柱的表面积为 O′ O 圆锥的侧面展开图是一个扇形： O S 如果圆柱的底面半径为 ，母线为 ，那么它的表面积为 圆台的侧面展开图是一个扇环，它的表面积等于上、下两个底面和加上侧面的面积，即 O′ O r R R r R R R r R 小结 本节课主要介绍了求几何体的表面积的方法： 将空间图形问题转化为平面图形问题，利用平面图形求面积的方法求立体图形的表面积. （1）两个平面平行---没有公共点； （2）两个平面相交---有一条公共直线. 平面与平面的位置关系: α β 已知平面α，β和直线a，b，且α∥β, ,则直线a与平面β的位置 关系如何？直线a与直线b的位置关系如何？ α β a b 课堂练习(三) 思考题: 如图，正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为8，M，N，P分别是A′B′，AD， B B′的中点. （1）画出过点M，N，P的平面与平面 ABCD的交线以及与平面BB′C′C的交线； （2）设平面PMN与棱BC交于点Q，求PQ的长. A′ B′ C′ D′ A B C D M N P N 转变观念 改革课堂 服务学生 成就辉煌 Enshi No.1 Middle School in Hubei