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2015 亲眼目睹跳楼自杀带来的思考~~ WHY 心理弹性？ 回避？ 性格？环境？ 生理原因？ Depression and suicidal ideation among university students Introduction 自杀行为：从自杀意念、自杀尝试到完成自杀的连续过程。 自杀意念：伤害或者杀死自己的想法。 Introduction 青少年期是儿童期到成年期的过度时期。在这段时期，青少年被各种各样的冲突和变化所困扰。Stanley认为青春荷尔蒙会让处在这一时期的青少年经历“疾风怒涛”。并且还会使青少年体验自我认同的冲突，最终导致社会问题。根据Mohammad Abu Bakar 的研究发现，大学生之间的社会问题主要是受互联网、家庭地位、同辈关系和教育水平的影响。 儿童和青少年是最容易受自杀和自杀意念影响的。自杀并不是一个新话题，但现在我们那么重视它，是因为青少年的自杀率有明显的增长。 Introduction 成人自杀的原因主要有：过去自杀尝试未遂、物质滥用史、身体健康问题、精神问题和创伤事件。 在青少年时期抑郁很难被检测出来，因为往往它被人们看成青少年青春期的过渡性问题，而不是精神问题。青少年抑郁和多种因素密切相关，例如：各种生活压力、失去家庭纽带、处理社会压力时家庭支持丧失、家庭冲突、经济问题。除此之外像没有朋友、无法和朋友交流、不被朋友接纳等等与同辈关系的问题也会导致抑郁。 Introduction 在马来西亚，7%的青少年被发现有自杀的想法，他们中有一半把自杀想法付诸行动。根据官方数据现示，中国的自杀率位居第一（48%），紧随其后的是印度（21%），其次是马来西亚（18%），其他民族有13%。 Method 研究目的：发现和评估大学生的自杀意念，发现不同种族间的自杀意念和抑郁的不同。 在高校中随机选择65名被试。 成人自杀意念问卷（ASIQ）、青少年抑郁量表（RADS） Findings and discussions 大学生自杀意念的整体得分是10.7（正常的分布平均分是11， Reynolds,1990）,抑郁量表整体得分是50（分数在61分以下被 看做是低的；Reynolds,1990） 这显示了大学生团体的自杀意念可能主要处在低水平，但是， 自杀意念也会被用来解释每个个体对待自杀思想的水平。因此， 那些得分较高的个体会被推测拥有较高的自杀意念，并且会有 尝试自杀的意图。所以需要被干预，例如咨询辅导或者身体治疗。 Findings and discussions Table1显示：在自杀意念上男女存在着显著的差异（男女） （t=0.95；p0.05），但在抑郁上并没有显著差 异（t=0.43；p0.05）。男同学（m=13）的平 均分远高于女同学(m=7.3)。结果显示中低水平 的自杀意念在两性之间都存在。 Findings and discussions Table2显示的是在马来西亚、中国、印度和其他民族的大 学生间自杀意念和抑郁水平的差异。结果显示自杀意念水平 （F=0.72;P0.05）和抑郁水平(F=0.81;P0.05)在各民族学生 被试之间并没有显著差异。 Findings and discussions Table3是自杀意念和抑郁的皮尔森相关。结果显示自杀意念 和抑郁之间的关系是中等强度的正相关。在大学生之间，抑郁的 增加带来了自杀意念的增长。 Findings and discussions 研究发现大学生间的自杀意念和抑郁都是低水平的。但是和女生相比，男生显示了更高的自杀意念水平。Kok和Goh表示，由于男女恋爱关系，男生更容易产生自杀的倾向。但对于抑郁，两性结果相似。研究也显示所有民族的大学生的自杀意念和抑郁并没有不同。 Conclusions 自杀是一个亟待被处理的严重的问题。根据世界卫生组织2010年公布的数据显示，每三秒就会有一起自杀尝试，每四十秒就会有一人自杀身亡，每年几乎有一百万人死于自杀。自杀意念和抑郁都和人们的精神健康有着紧密的联系。根据这篇文献的研究显示自杀意念并没有处在高水平，但是根据被试的分数，这却是一种趋势。而且，我们可以推断抑郁和自杀意念有着高相关，因此，在转变成自杀行为之前，应该尝试任何形式对其进行干预，抑郁也应该给于高度的关注。在处理那些想要自杀所引起的改变、稳定性和危机时，咨询这个途径所关注的讨论和危机处理是可调节的。在处理自杀事件时，包括父母、老师、政府