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应用创新演练; 1．开普勒第一定律：所有行星绕太阳 运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆 的一个焦点上。

2．开普勒第二定律：对任意一个行星 来说，它与太阳的连线在相等的时间

内扫过相等的面积。

3．开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟

它的公转周期的二次方的比值都相等。

4．中学阶段，所有行星的运动轨道都按圆处理，即行星做

匀速圆周运动。;1．两种对立的学说;2．开普勒行星运动规律

(1)所有行星绕太阳运动的轨道都是，太阳处在。

(2)对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积，由此可以得出，当行星由近日点向远日点运动时，速度逐渐。

(3)所有行星的轨道的半长轴的跟它的公转周期的的比值都。此比值的大小只与太阳有关，在不同的星系中，此比值是不同的。;[重点诠释];(1)从空间分布认识：开普勒第一定律也叫椭圆轨道定律，如图6－1－1所示。

第一定律告诉我们，尽管各行星的轨道大小不同，但它们的共同规律是：所有行星都沿椭圆轨道绕太阳运动，太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上。否定了行星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳准确的位置。;图6－1－2;图6－1－3;[特别提醒]

开普勒三定律是行星绕太阳运动的总结定律，实践表明该定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球运动、卫星绕木星运动，甚至是人造卫星绕地球运动等。;解析：;[自学教材];[重点诠释];2．关于行星的运动，以下说法正确的是 ()

A．行星轨道的半长轴越长，自转周期越大

B．行星轨道的半长轴越长，公转周期越大

C．水星的半长轴最短，公转周期最大

D．土星离太阳最远，绕太阳运动的公转周期最大;答案：B

;[例1]某行星绕太阳运行的椭

圆轨道如图6－1－4所示，F1、F2是

椭圆轨道的两个焦点，太阳在焦点

F1上，A、B两点是焦点F1和F2的连

线与椭圆轨道的交点。已知A到F1的距离为a，B到F1的距离为b，则行星在A、B两点处的速???之比是多少？

[思路点拨]根据开普勒第二定律：行星和太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等。;1.图6－1－5是行星m绕恒星M运行的示意图，

下列说法正确的是 ()

A．速率最大点是B点

B．速率最小点是C点

C．m从A点运动到B点做减速运动

D．m从A点运动到B点做加速运动;解析：由开普勒第二定律知，行星与恒星的连线在相等的时间内扫过的面积相等；A点为近地点，速率最大，B点为远地点，速率最小，所以A、B错误；m由A点到B点的过程中，离太阳的距离越来越远，所以m的速率越来越小，故C正确，D错误。

答案：C;[例2]如图6－1－6所示，飞船沿

半径为R的圆周绕地球运动其周期为T，

地球半径为R0。若飞船要返回地面，

可在轨道上某点A处将速率降到适当的

数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运行，椭圆与地球表面在B点相切，飞船由A点到B点所需要的时间。

[思路点拨]分别确定圆形轨道和椭圆轨道的半长轴大小，根据开普勒第三定律求解。;[借题发挥]

对于不同的行星进行比较时，通常用以下方法。

(1)首先判断两个行星的中心天体是否相同，只有对同一个中心天体开普勒定律才成立。

(2)明确题中给出的关系，如周期关系、半径关系等。

(3)根据开普勒定律作出判断。;2．地球到太阳的距离为水星到太阳的距离的2.6倍，那么

地球和水星绕太阳运转的线速度之比是多少？;点击下图片进入“随堂基础巩固”;点击下图片进入“课时跟踪训练”;应用创新演练;1．太阳对行星的引力

(1)根据开普勒运动第一、第二定律，行星以太阳为

做匀速圆周运动。太阳对行星的引力，就等于行星做匀速圆周运动的。

(2)太阳对不同行星的引力，与行星的成正比，与行星和太阳间的二次方成反比，即F∝。;质量M;[重点诠释];1．下列关于太阳对行星的引力的说