【讲练测】2014年高中数学人教A版选修2-3教学课件：3、2-2-3.pptVIP

2．2.3　独立重复试验与二项分布 1．理解n次独立重复试验的模型，掌握二项分布，并能利用它们解决一些简单的实际问题． 2．通过本节的学习，体会模型化思想，在解决问题中的作用，感受概率在生活中的应用，提高数学的应用能力． 本节重点：独立重复试验与二项分布概念的理解． 本节难点：二项分布的实际应用． 1．定义：一般地，在 下重复做的n次试验称为n次独立重复试验． 2．在n次独立重复试验中，“在相同的条件下”等价于各次试验的结果不会受其他试验的 ，即P(A1A2…An)＝ ．其中Ai(i＝1,2，…，n)是第i次试验的结果． 3．定义：一般地，在 中，设事件A发生的 是X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X＝k)＝ ，其中k＝0,1,2，…，n.此时称随机变量X服从二项分布，记作 ，并称 为成功概率． 4．Cnkpk(1－p)n－k是[p＋(1－p)]n的二项展开式中的第 项． [例1]　某人射击5次，每次中靶的概率均为0.9，求他至少有2次中靶的概率． [分析]　至少有2次中靶包括恰好有2次中靶，恰好有3次中靶，恰好有4次中靶和恰好有5次中靶四种情况，这些事件是彼此互斥的，而每次射击中靶的概率均相等，并且相互之间没有影响，所以每次射击又是相互独立事件，因而射击5次是进行5次独立重复试验． [点评]　①运用独立重复试验的概率公式求概率时，首先判断问题中涉及的试验是否为n次独立重复试验，判断时注意各次试验之间是相互独立的，并且每次试验的结果只有两种(即要么发生，要么不发生)，在任何一次试验中某一事件发生的概率都相等；然后用相关公式求概率．②解此类题常用到互斥事件概率加法公式，相互独立事件概率乘法公式及对立事件的概率公式． [例3]　一名学生骑自行车上学，从他家到学校的途中有6个交通岗，假设在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，并且概率都是 ，设X为这名学生在途中遇到的红灯次数，求X的分布列． [点评]　解此类题首先判断随机变量X服从二项分布，即X～B(n，p)，然后求出P(X＝k)＝Cnkpk(1－p)n－k(k＝0,1,2，…，n)，最后列出二项分布列． [例4]　有10台都为7.5千瓦的机床，如果每台机床的使用情况是相互独立的，且每台机床平均每小时开动12min，问全部机床用电超过48千瓦的可能性有多大？(保留两位有效数字) [分析]　解答本题的关键是明确某一时刻正常工作的机床台数X服从二项分布，即X～B(10,0.2)． [例5]　已知一个射手每次击中目标的概率为p＝ ，求他在4次射击中下列事件发生的概率． (1)恰命中一次； (2)恰只在第三次命中目标； (3)恰命中两次； (4)刚好在第二、第三两次击中目标． 一、选择题 1．种植某种树苗，成活率为0.9，若种植这种树苗5棵，则恰好成活4棵的概率是 (　　) A．0.33　　　B．0.066　　　C．0.5　　　D．0.45 [答案]　A [解析]　由n次独立重复试验恰好发生k次的概率公式可知这5棵树苗恰好成活4棵的概率为C54×0.94×0.1≈0.33，应选A.易错选B，误认为所求概率为0.94×0.1≈0.066. 二、填空题 4．某处有供水龙头5个，调查显示每个水龙头被打开的可能性均为 ，3个水龙头同时被打开的概率为________． [答案]　0.0081 [点拨]　对5个水龙头的处理可视为做5次独立试验，每次试验有2种可能结果：打开或不打开，相应的概率为0.1或1－0.1＝0.9，根据题意得3个水龙头同时被打开的概率为C×0.13×0.92＝0.0081. 5．某厂生产电子元件，某元件的次品率为5%，现从一批元件中任意地连续取出2件，其中次品数X的概率分布列如下表，请填写完整. [答案]　次品数X的概率分布列如下表： P 2 1 0 X 0.0025 0.095 0.9025 P 2 1 0 X 第二章 随机变量及其分布 (选修2-3) 人教 A 版数学 相同条件 影响 P(A1)P(A2)…P(An) n次独立重复试验 CnkPk(1－p)n－k X～B(n，p) p k＋1 次数 [答案]　B [答案]　B * * * *