【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件：第3章 §3 计算导数.pptVIP

* §3 计 算 导 数 一、导函数的定义 对于函数f(x)在区间上的每一点x处，满足： (1)导数f(x)存在. (2)f(x)是关于x的函数，且f(x)=__________________， 称f(x)为f(x)的_______，简称为_____. 导函数 导数 思考：函数在某点处的导数是固定不变的吗？ 提示：“函数在某点处的导数”，就是在该点附近函数值的改变量与自变量的改变量的比的极限，它是一个数值，不是变数. 二、常见函数的导数公式表 y=cotx y=tanx y=lnx y=logax(a0，a≠1) y=__ y=ex y=_____ y=ax(a0，a≠1) y=______ y=cosx y=______ y=xα(α为实数) y=_____ y=sinx y=__ y=c(c是常数) 导函数 函　数 导函数 函　数 0 αxα-1 axlna cosx -sinx ex 判断：（正确的打“√”，错误的打“×”） (1)若f(x)=x3，则f(1)=1.( ) (2)若f(x)= 则f(x)=ln x.( ) (3) ( ) 提示：(1)错误.因为f(x)=3x2，所以f(1)=3. (2)错误.(ln x)= 但是 (3)错误.因为 是一个常数，所以 答案：（1）× （2）× （3）× 【知识点拨】 1.对导函数的两点说明 (1)如果函数y=f(x)在开区间(a,b)内可导，这时对于区间(a,b)内每一个确定的值x0，都对应着一个导数f(x0)，这样就在开区间(a,b)内构成一个新的函数，我们把这一新函数叫做f(x)在开区间(a,b)内的导函数. (2)若x0∈(a,b)，则f(x0)是f(x)在(a,b)上的导函数f(x)的一个函数值，它们的关系是特殊与一般的关系，所以我们可以利用这种关系，先求f(x)，再求f(x0).这样可以减少大量的重复运算. 2.函数在点x0处的导数和函数的导数的区别与联系 3.正确理解求导公式 (1)十个求导公式其实都可以利用导数定义进行严格的证明.因为我们没有学习极限理论，所以不要求证明，只要求记住公式，并能正确运用求导公式进行导数运算. (2)几个常见的函数导数公式的记忆方法 ①正弦函数的导函数是余弦函数，余弦函数的导函数是正弦函数的相反数. ②正余切函数的导函数不常用，容易忘记，但后面学习了导数的运算法则，可根据法则推导此公式. 类型 一 利用求导公式求函数的导数 1.下列结论： (1)(cos x)=sin x. (2)若f(x)= 则f(3)= (3)(3x)=3xln x. (4) 其中正确的结论有__________. 2.求出下列函数的导数. (1)y=ex. (2)y=10x. (3)y=x2·x3. (4) (5) 【解题探究】 1.判断所给函数的导数是否正确的依据是什么？ 2.在求函数导数时，若不能直接利用常见函数的导数公式表时应如何处理？ 探究提示： 1.依据是常见函数的导数公式表. 2.可通过转化，化为能利用公式的形式，再进行计算. 【解析】 1.(1)错误.(cos x)=-sin x. (2)正确. (3)错误. ∵(ax)=axln a，∴(3x)=3xln 3. (4)错误. 是一个常数，∴( )′=0. 答案：(2) 2.(1)y=(ex)=ex. (2)y=(10x)=10xln 10. (3)y=(x2·x3)=(x5)=5x4. (4)∵ ∴ (5) 【拓展提升】利用求导公式求函数的导数的两个关注点 (1)解决函数的求导问题，要牢记求导公式，这是保证计算正确的前提. (2)对较为复杂的函数应先利用代数恒等变换对函数解析式进行化简或变形，如根式化成分数指数幂的形式等. 【变式训练】求下列函数的导数. (1) (2) (3)y=log2x2-log2x. (4) 【解析】(1) (2) (3)∵y=log2x2-log2x=log2x, ∴ (4)∵ ∴y=(sin x)=cos x. 类型 二 利用导数公式求切线方程 1.已知直线y=kx是曲线y=ln x的切线，则k的值等于( ) A.e B.-e C. D. 2.已知曲线y=sin x，求： (1)在点A( )处的切线方程. (2)在点B( )处切线的方程. 【解题探究】 1.直线y=kx过哪个定点？ 2.若知道切点，求切线方程的关键点是什么？ 探究提示： 1.直线y=kx过定点(0,0). 2.知道切点求切线方程，关键是利用导数公式求出该点处切线的斜率. 【解析】1.选C.∵y=(l