【金榜新学案】2014-2015学年高一数学必修1精品课件：1.1.3 并集、交集 第1课时.pptVIP

1.1.3　集合的基本运算 第1课时　并集、交集 一家新开的水果店，第一周进货的水果有这几样： 且各进十箱，试卖了一周后，店主根据销量又进了各十箱， 大家想一想，哪种水果销路较好？ 由这些对象为元素分别构成了三个集合，请同学们用维恩图来加以表示． 有两个集合可以构成一个新的集合，这是一种新的运算方式． 仿照前例的运算方式，构成新的集合．并对运算方式加以描述店主一共进了多少种水果． 1．理解两个集合并集和交集的含义．(重点) 2．会求两个简单集合的并集和交集．(重点、易错点) 3．能用Venn图表达集合的并集与交集，体会数形结合思想．(难点) 对并集概念的三点说明 (1)A∪B仍是一个集合，由所有属于A或属于B的元素组成． (2)“或”字的意义，用它连接的并列成分之间不一定是互相排斥的，“x∈A或x∈B”这一条件，包括下列三种情况：x∈A，但x?B；x∈B，但x?A；x∈A，且x∈B.用Venn图表示为： (3)对于A∪B，不能认为是由A的所有元素和B的所有元素所组成的集合．因为A与B可能有公共元素，公共元素只能算一次． 对交集概念的三点说明 (1)A∩B是一个集合，是由A与B的所有公共元素组成，而非部分元素组成．如A＝{a，b，c，d}，B＝{b，c，d，e}，则A∩B＝{b，c，d}，而不是A∩B＝{b，c}，{b，d}，{c，d}等． (2)“A∩B”包含了两层含义： ①A∩B中的元素都是两集合A，B的公共元素； ②集合A与B中的所有公共元素都在A∩B中． (3)两集合A与B没有公共元素时，不能说集合A与B没有交集，而是A∩B＝?. 2．设集合M＝{－1,0,1}，N＝{0,1,2}，则M∪N等于(　　) A．{0,1} B．{－1,0,1} C．{0,1,2} D．{－1,0,1,2} 解析：　M∪N＝{－1,0,1,2}． 答案：　D 3．集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}．若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a的值为________． 解析：　∵A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，A∪B＝{0,1,2,4,16}， ∴a＝4，a2＝16或a＝16，a2＝4， 解得a＝4. 答案：　4 4．已知集合S＝{x|0x1}，T＝{x|2x－1≤3}，求S∩T，S∪T. 解析：　T＝{x|x≤2}， S∩T＝{x|0x1}， S∪T＝{x|x≤2}. (1)若集合P＝{x|x2＝1}，集合M＝{x|x2－2x－3＝0}，则P∩M＝________；P∪M＝________. (2)已知集合M＝{x|－3x≤5}，N＝{x|－5x－2或x5}，则M∪N＝________，M∩N＝________. (3)已知集合M＝{y|y＝x2－4x＋3，x∈Z}，集合N＝{y|y＝－x2－2x，x∈Z}，求M∩N. [思路探究]　 1．两个集合交集、并集中的元素是由两个集合中什么样的元素构成的？ 2．当两个集合元素无限时求其交集、并集需借助的工具是什么？ 解析：　(1)P＝{x|x2＝1}＝{－1,1}，M＝{x|x2－2x－3＝0}＝{－1,3}，所以P∩M＝{－1}，P∪M＝{－1,1,3}． 答案：　{－1}　{－1,1,3} 解题中这位同学犯了认为求交集就是解方程组，就是找曲线的交点的错误． 此类题目首先应看清集合中元素的范围，简化集合，若是用列举法表示的数集，可以根据交集、并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果；若是用描述法表示的数集，可借助数轴分析写出结果，此时要注意当端点不在集合中时，应用“空心点”表示． 1．(1)已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{x|x＝n2，n∈A}，则A∩B＝(　　) A．{1,4} B．{2,3} C．{9,16} D．{1,2} (2)设集合M＝{x|x2＋2x＝0，x∈R}，N＝{x|x2－2x＝0，x∈R}，则M∪N＝(　　) A．{0} B．{0,2} C．{－2,0} D．{－2,0,2} 解析：　(1)先求集合B，再进行交集运算． ∵A＝{1,2,3,4}，B＝{x|x＝n2，n∈A}， ∴B＝{1,4,9,16}，∴A∩B＝{1,4}． (2)先确定两个集合的元素，再进行并集运算． 集合M＝{0，－2}，N＝{0,2}，故M∪N＝{－2,0,2}，选D. 答案：　(1)A　(2)D (1)设集合A＝{a2，a＋1，－3}，B＝{a－3,2a－1，a2＋1}，A∩B＝{－3}，求实数a； (2)若集合A＝{1,3，x}，B＝{1，x2}，A∪B＝{1,3，x}，求满足条件的实数x. [思路探究]　 1．由交集定义，－3是集合B中的元素，是哪一个？ 2．由并集定义，如何确定A，B的关系？ 对于这类已知两个有限集的运算结果求参数值的问题，