机械基础试卷2及答案.docVIP

2007－2008学年第二学期《机械设计基础》期末一、单项选择题（共30分，每题2分） 1．计算紧螺栓联接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸载荷增大到原来的倍。 A．1.1 B．1.3 C．1.5 D．1.72．若螺纹的直径和螺旋副的摩擦系数一定，则拧紧螺母时的效率取决于螺纹的 。A．螺距和牙形角 B．升角和头数 C. 导程和牙形角 D．螺距和升角3．圆柱齿轮传动中，当齿轮直径不变，而减小齿轮的模数时，可以 。 A．提高齿轮的弯曲强度 B．提高齿面的接触强度C．改善齿轮传动的平稳性 D．减少齿轮的塑性变形4．对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般 。A．按接触强度设计齿轮尺寸，再验算弯曲强度B．只需按接触强度设计C．按弯曲强度设计齿轮尺寸，再验算接触强度D．只需按弯曲强度设计5．蜗杆传动的正确啮合条件中，应除去 。A．mal=mt2 B. = C. 1= D. 螺旋方向相同6．在蜗杆传动中，引进特性系数q的目的是为了 。A．便于蜗杆尺寸参数的计算B．容易实现蜗杆传动中心距的标准化C．提高蜗杆传动的效率D．减少蜗轮滚刀的数量，有利于刀具的标准化7．在减速蜗杆传动中，用 来计算传动比i是错误的。A. B. C. D. 8．带传动主要是依靠 来传递运动和功率的。A．带与带轮接触面之间的正压力 B．带的紧边拉力C.带与带轮接触面之间的摩擦力 D．带的初拉力9．带传动工作时，设小带轮主动，则带内拉应力的最大值应发生在带 。A．进入大带轮处 B．离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D．离开小带轮处10．链传动中作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是由于 。A．这种传动只用来传递小功率 B．链速较高，在传递相同功率时，圆周力小C．链的质量大，离心力也大 D．啮合传动，无需很大的初拉力11．在一定转速时，要减小链条传动的运动不均匀性和动载荷，应 。A．增大链条节距和链轮齿数 B．增大链条节距，减小链轮齿数C．减小链条节距，增大链轮齿数 D．减小链条节距和链轮齿数12．增大轴在剖面过渡处的圆角半径，其优点是 。A. 使零件的轴向定位比较可靠 B. 使轴的加工方便C．使零件的轴向固定比较可靠 D.降低应力集中，提高轴的疲劳强度13．工作时既传递扭矩又承受弯矩的轴，称为 。A．心轴 B. 转轴 C. 传动轴 D. 柔性轴14．在轴的初步计算中，轴的直径是按 来初步确定的。A．弯曲强度 B. 扭转强度C. 轴段的长度 D. 轴段上零件的孔径15．轴环的用途是 。A．作轴加工的定位面 B. 提高轴的强度 C. 使轴上零件获得轴向定位 D. 提高轴的刚度二、问答题（每小题3分，共9分） 1. 试述齿廓啮合基本定律。2. 试述螺纹联接防松的方法。3. 试分析影响带传动承载能力的因素？ 三、叙述、判断题（12分） （1）试阐述铰链四杆机构的曲柄存在条件；（2）根据图2中所注尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄机构、还是双摇杆机构，并说明为什么。 ? 图2 四、计算、绘图题（共4分）  2．已知一标准直齿圆柱齿轮副，其传动比i=3,主动齿轮转速n1=750r/min，中心距a=240mm，模数m=5mm。试求从动轮速度 n2 ,以及两齿轮数z1和z2。（9分） 3、 已知一对正确安装的正常齿制标准渐开线直齿圆柱齿轮传动，其中心距 a=175mm，模数m=5mm，压力角α=20°，传动比i12=2.5，试求这对齿轮的齿数Z1、Z2，并计算d2、df2、da2、db2 （12分）. 已知轮系如2图所示中，，，?，，，且顺时针转动。求杆系H的转数和回转方向。（本题1分） 5、在图示轮系中，已知：Z1=100，Z2=101，Z=100，Z3=99，求H轴与I轴之间 传动比iHI，并说明H轴，I轴转向是否相同。（1分） 1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9. C 10.D 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 二、问答题 1.所谓齿廓啮合基本定律是指：作平面啮合的一对齿廓，它们的瞬时接触点的公法线，必于两齿轮的连心线交于相应的节点C，该节点将齿轮的连心线所分的两个线段的与齿轮的角速成反比。 2.螺纹连接的防松方法按工作原理可分为摩擦防松、机械防松及破坏螺纹副防松。 摩擦防松有：弹簧垫圈、双螺母、椭圆口自锁螺母、横向切口螺母 机械防松有：开口销与槽形螺母、止动垫圈、圆螺母止动垫圈、串连钢丝 破坏螺纹副防松有：冲点法、端焊法、黏结法。3.初拉力 包角a 摩擦系数f 带的单位长度质量q速度v计算（共4分）  2、n2=250r/min z1=24 z2=