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长安大学
学生实验报告
实验课名称:可编程逻辑器件及应用
学 院:信息工程学院
专业名称:测控技术与仪器
班 级:2012240802
学 号:201224080226
学生姓名:田世隆(张波)
教室姓名:张晓博
2015年6月11日
实验一:二选一数据选择器
实验名称:
二选一数据选择器
实验目的与要求
实验目的是学习基于文本输入的设计流程学习简单组合电路的设计、仿真和器件下载。
用文本输入完成2选1数据选择器的设计输入和仿真测试等步骤,得到出仿真波形,最后在实验系统上进行硬件测试,验证本项设计功能。
实验内容
在QuartusⅡ软件中,使用硬件描述语言设计二选一数据选择器,并加载波形进行仿真,最后将程序下载到试验箱,验证设计是否正确。
实验仪器与设备
试验箱一个、PC机一台、电子仪器和数据连接线若干
实验原理
硬件描述语言程序如下:
module yy(out1,a,b,sel);
output out1;
input a,b,sel;
always @(sel or b or a)
begin
case sel:
1’b0:out1=a;
1’b1:oyt1=b;
endcase
end
endmodule
建立工作文件
用工程向导建立新工程
编程硬件描述语言的设计程序,使用文本输入2选1程序
进行编译和综合
波形仿真
锁定引脚,进行编译和下载
硬件测试:选试验箱模式5,通过选择键1,控制sel显示灯,可使显示灯的亮灭频率不同,说明当sel=0时,out1=a;sel=1,out1=b。
实验结果与分析
代码图示:
二选一数据选择器的仿真波形图如下:
【分析】:当sel=0 时,y=a;当sel=1 时,y=b,故可知仿真结果正确。
引脚配置图如下:
实验结果与分析讨论回答问题及体会
问题:2选1实验中用数据流描述方式有什么优点?
答:数据流描述方式用表达式将输入转化为想要的输出,表达式可以基于广泛的操作符。所有操作符被用到数据流方式中赋值,因此,数据流方式比逻辑方程更通用。实验二:D触发器
一、实验名称:
D触发器
二、实验目的与要求
实验的目的是学习基于文本输入的设计流程,学习简单时序电路的设计、仿
真和器件下载。
用文本输入完成D触发器的设计输入和仿真测试等步骤,得到出仿真
波形。最后在实验系统上进行硬件测试,验证本项设计的功能。
三、实验内容
在QuartusⅡ软件中,使用硬件描述语言设计二选一数据选择器,并加载波形进行仿真,最后将程序下载到试验箱,验证设计是否正确。
四、实验仪器与设备
试验箱一个、PC机一台、电子仪器和数据连接线若干
五、实验原理
硬件描述语言程序如下:
module dff1(q,clk,data);
output q;
input clk,data;
reg q;
always @(posedge clk)
begin
q=data;
end
endmodule
1、建立工作文件
2、用工程向导建立新工程
3、编程硬件描述语言的设计程序,使用文本输入2选1程序
4、进行编译和综合
5、波形仿真
6、锁定引脚,进行编译和下载
7、硬件测试:选试验箱模式5,通过选择键1,控制显示灯。
六、实验结果与分析
代码图示:
D触发器的仿真波形图如下:
【分析】当在时钟脉冲clk的上升沿时,将data的数据赋值给q
引脚配置图如下:
实验结果与分析讨论回答问题及体会
问题:D触发器工作时应该注意什么?
答:电平触发的主从触发器工作时,必须在正跳沿前加入输入信号。如果在CP 高电平期间输入端出现干扰信号,那么就有可能使触发器的状态出错。而边沿触发器允许在CP 触发沿来到前一瞬间加入输入信号。这样,输入端受干扰的时间大大缩短,受干扰的可能性就降低了。边沿D触发器也称为维持-阻塞边沿D触发器。
实验三:全加器
一、实验名称:
全加器
二、实验目的与要求
学习基于原理图输入的设计流程,学习简单组合电路的设计、仿
真和器件下载。
用原理图输入完成全加器的设计输入和仿真测试等步骤,得到出仿真
波形。最后在实验系统上进行硬件测试,验证本项设计的功能。
三、实验内容
在Quartus Ⅱ软件中,使用原理图描述语言设计全加器,加载波形,进行仿真,最后将程序下载到实验箱,验证设计是否正确。
四、实验仪器与设备
实验箱一个,PC机一台,电子仪器和数据连接线若干。
五、实验原理
硬件描述语言程序如下:
module quanjiaqi(a,b,ci,sum,co);
output sum,co;
input a,b,ci;
wire a,b,ci,sum,co,n1,n2,n3;
xor(n1,a,b);
xor(sum,n1,ci);
and(n2,a,b);
and(n3,n1,ci);
or(co,n1,n3);
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