第一教学及其基本问题分析.pptVIP

合格教师的基本条件 高尚的职业道德 完善的知识结构（背景性知识、条件性知识、本体性知识） 有效教学的能力 健康的身心素质 有效教学 课程说明 一、本课程性质 （一）师范生知能的核心组成部分，师范生素养的重要来源。 师范生的必修课程 什么是师范生？ 师范生的含义 专门学习从事教师职业的学生。 （二）教师资格考试与教师招聘考试的核心知识 教师资格考试：教育学、心理学、专业知识、普通话2乙。主要是说明你具有从事教师行业的能力了 。 教师招聘考试：专业知识和教育理论知识。主要是说明你具有从事教师行业的能力后的竞争上岗考试。 你了解你现在所学的课程体系吗？ 学科知识+教育专业理论知识+教师技能知识 教育专业理论知识：教育学模块、心理学模块、学科教学法模块。 教育学模块：有效教学、教育研究方法、班级管理（必修）+教育哲学、课程设计、课堂评价、学校教育发展、西方教育思潮、 中外教育思想选讲、中学生德育（选修） 二、教学内容与教学方式 根据专业特性进行裁剪，偏重于实践操作。只涉及必要的理论。 教材内容需要有一个大的调整。 本课程的基本框架 第一章 教学及其基本问题（1/2/3） 第二章 教学准备（4） 第三章 主要教学行为（5） 第四章 辅助教学行为（6） 第五章 课堂管理行为（7） 第六章 教学评价（8） 教学方式 以教材为本；理论联系实际；参