实习汇报重点.pptVIP

LOGO LOGO 汇报人：潘改莉 -- 汇报内容 -- 一 概况简介 2013年9月16日我在新乡外国语学校进行的一个学期的教育实习。进入实习学校的第一天，学校给我们安排了各自的指导老师和实习班级。 我实习的班级是八年级九、十班，班主任指导老师是王春晓老师，学科指导老师是张子洋老师。 王老师是学校的骨干数学教师和优秀班主任。 在王老师的精心指导和帮助下，我较好的完成了班主任实习工作。同时在张老师的指导下我也顺利的完成了教育实习的所有工作。 -- 一 概况简介 作为一名实习教师，在这一个学期里，我以一个教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表，关心爱护学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力的做好每一项工作。心听取学校领导和老师的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。在这里，我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。 二 实习教学工作 听课阶段： 教学前期主要是听课。根据学校安排进入到九、十年级进行听课，亲身感受氛围，总结教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。 听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，怎样系统的把知识传授给学生，怎样驾驭整个课堂。 我的行动积极听课学习，并试着书写教案、备课，并与张老师的教案进行对比，以发现不足及时改正，积极与指导老师老师交流心得体会，并请赵老师给与指导建议。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改两个班级的数学作业，做批改记录，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。 上课阶段： 第四周开始就是进入正式的课堂教学了。根据学校安排，我实习的对象是九班的学生，教的是八年级数学。实习期间，我一共上了四节。讲十二节习题课。从备课到讲课再到批改作业，我都认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。 上课后的反思：在教学过程中，也发现了自身的不足，在教材的挖掘程度上还需努力，理论水平还需提高，还需要积累更多的教学经验，锻炼自己的语言表达能力，从而不断提升组织能力与应变能力，不断提升个人素质，不断完善各项能力。 沟通、宣贯 -- “宣传栏” -- 三 实习班主任工作 班主任工作的重要性，班主任工作是学校工作中的重中之重，班主任工作也是最繁杂的，学生的衣食住行，成长，安全，思想动态，成绩。一名尽职尽责的班主任，要比家长更关心，更体贴这些学生，学生的点点滴滴，班主任都要实时掌握。 实习班主任的主要内容 晚自习进到班里进行作业辅导。 早起督促学生按时早读，监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况，耐心地做学生的思想工作等等 听课之余，我经常进班和学生交流，所以第一周里就记住了全班学生的名字，这样也拉进了我与学生的距离。 工作内容： 组织活动方面。周一晚自习是班会时间，我组织了一次以《安全》为主题的班会- 工作心得： 实习班主任工作的反思：通过实习班主任工作，我深刻体会到做班主任工作很不易，班主任工作是一个经验积累的过程，班主任工作对老师的要求更加严格。 实习班主任工作的收获：对待工作要做好计划、繁而不乱、重抓常规工作；对待学生要常与学生交流，赏罚分明；对待自己要为人师表树立威信。 不足之处：不善于与学生沟通交流，在学生面前没有威信，不自信。 四 教育调查 在整个实习过程中，我还做了一次教育调查，调查内容是对数学学科用传统教学模式教学的感想。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。 调查的主要方法是：访问法 调查反馈总结 学校规模较小，设备也相对落后，教学条件有限，所以只能进行常规教学，基本上没有用多媒体上过课。 部分学生公开表示他们对数学学习不太感兴趣。最主要的原因就是上课一直都是老一套，没有新意。 服从老师安排，做好课前预习，课堂认真听讲，与同学进行交流 改进教学方法，培养学生对数学的兴趣，对待学生一视同仁，赏识每一位学生 加快学校建设，改善学校设施，尽量问学生提供良好的学习设备 1学校方面 2教师方面 3学生方面 改善内容： 五 小结 教育实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。在教育实习里，我学到了很多教学和管理上的经验，同时也深刻的认识到了自身的一些不足，在以后的学习中还需继续努力。 六 致谢 感谢学校可以给我们这样的实习机会，感谢指导老师给予我的精心指导，今后我会更加努力、认真，争