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(三)拓展练习,巩固新知 1.带领新同学,参观教室。 2. Free talk . Welcome to our classroom! Talk about our school. * 流 程 教材 学情 目标 重难点 教学法 准备 导学过程 板书 本次说课的内容是《新纪元小学英语2A》第三单元中Chapter5 Our school (Part B),教学核心是围绕“School”这个单词。前一部分的学习中,我们已经掌握了关于学校里不同地点的单词,以及句型“Where is…?” 一、说教材 面对“School”这个话题,我们二小 的学生最具有发言权。在经过一年的英 语学习之后,四年级的孩子们已具备了 一定的口语交际能力,很想给大家用英 语介绍我们的新家园。 二、说学情 1. 语言知识和技能目标: a .听说认读单词。 b. 三、说目标 根据新课标及“三性”课堂要求,我制定了以下几个教学目标。 能熟练运用本课句型介绍学校。 2.情感态度目标: a . 培养学生自主学习、小组合作学习的能力。 b. 热爱自己的学校。 四、说重难点 重点: 听说认读单词和新句型。 难点: 能熟练运用本课句型介绍学校。 五、说教学法 1.情景教学法 2.直观教学法 3.自主合作法 4.活动体验法 六、说准备: 多媒体课件、单词卡片、 小小 介绍员的徽章。 七、说导学过程 (一)复习旧知,情境导入 (二)由易到难,学习新知 (三)拓展练习,巩固新知 (四)灵活运用,作业布置 (一)复习旧知,情境导入 1.唱歌激趣 — Our school 2.复习单词 — words 3.情景导入 — 小小介绍员 Pingping 1.唱歌激趣 — Our school 2.复习单词 — words swimming pool library computer room music room playground art room Welcome to our school! 3.情景导入 — 小小介绍员 Pingping Where is my classroom? There is a classroom. There is a playground. (二)由易到难,学习新知 1.问答操练, 学习新词 2.边读边做, 学习词句 3.自由问答,操练句型 1.问答操练, 学习新词 重点句型: Where is the music room? Its on the first floor. ground floor first floor second floor fourth floor third floor 重点句型: Where is the music room? Its on the first floor. third floor first floor second floor ground floor 展示资料 2.边读边做, 学习词句 We sing in the music room. (1)学习单词 — words sing draw play swim
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