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- 2016-06-16 发布于贵州
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四年级语文卷面分析交
2013-2014学年度第二学期语文学科质量抽测试卷分析
石嘴山市第十一小学 四年级组 执笔王海霞
一、总体评价
通观四年级的语文试卷,我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。
成绩统计
项目 实考
人数 平均
分 最高分 最低分 及格
人数 及格
率 优秀
人数 优秀
率 学校 年级 班级 四
年
级 1 52 52 89.11 99 31 51 98.08% 44 84.62% 2 49 49 90.8 99.5 67.5 49 100% 44 89.8% 3 52 52 88.65 97.5 34.5 50 96.15% 41 78.85% 4 52 52 86.42 97 5
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