第21课古诗三首导学案.docVIP

日期 月 日 牛 心 坨 九 年 一 贯 制 学 校 五 年（下）语 文 导 学 案 年级 五年级 课题：古诗三首 课时：第 1 课时 总第 33 课时 姓名 主备教师： 审核教师： 检查领导： 教学目标：????1．引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。????2．学习《出塞》，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。教学重点、难点：????感悟诗歌的意境，体会诗人的思想感情。??活动过程 理解诗题，认知作者。 出塞：到边防线上去戍守边疆。 王昌龄：唐代诗人，善写七绝，多边塞诗。 自读全诗，读准读通。 借助注释，理解诗句大意。 秦时明月汉时关：秦，秦朝。汉，汉朝。关，关塞。 万里长征人未还：万里，形容路途遥远。人，指戍守边疆的士兵。还，回家。 但使龙城飞将在：但，只要。龙城，地名，指匈奴祭天之处。飞将，汉代著名将领李广。?不教胡马度阴山：教，让。胡马，胡人的骑兵，指入侵内地的匈奴军队。阴山，山名。长城北面的内蒙古中部的山脉。 写出诗句大意。 ???? 四．?领悟诗句表达的思想感情。 请你边读边想像，你看到了什么？听到了什么？秦补充资料：秦（公元前221——公元前206）汉（公元前206——公元23年）作者的朝代——唐朝（618——907）请你根据这组数字，估算一下边关受匈奴外敌的侵扰有多少年？你感受到什么？万里长