原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
胚胎早期发生-中职首页-高等教育出版社
桂林市卫生学校教案首页
解剖 教研组 教案作者 王朴 授课日期 2011 年4月25 日
课程名称 《人体解剖学基础》（高等教育出版社 第2版 主编于晓谟
（2）体会父母孕育过程的艰辛，培养孝敬父母，敬爱父母的情感。 教学重点 受精的地点、条件
胚泡的结构 教学难点 胚泡形成的过程
教学方法 配合多媒体教学，PBL（以问题为导向）教学法，有机整合生殖医学领域知识，密切联系生活实际，将探究学习设置到有意义的临床问题情境中，在感受新知，理解新知的过程中，对胚胎发育的认识由感性上升到理性。 入新课（约分钟）（约分钟）B超录像，提出问题二：“我们要在母亲体内度过多长时间？”学生分组交流讨论，在学生回答后给予总结。利用俗语“十月怀胎，一朝分娩”讲授胎龄的概念：月经龄和胚胎龄。
利用胚胎发育时间，分组讨论并计算孕妇的预产期。
3、师生互动，探究新知（约3分钟） （一）（1）（2）2）（3）（）、：（约分钟） 了解学生对知识的掌握情况，及时地得到反馈（约分钟）（一）（2）2）（）了解学生对知识的掌握情况，及时地得到反馈PBL（以问题为导向）的教学法，给学生提供问题，让学生自己解决，把培养学生浓厚的学习兴趣与学习枯燥的知识有机的结合起来。
教学理念：将胚胎发育过程本身的顺序，作为上课的思路，脉络清晰，知识落实到位，课堂气氛活跃。在教学活动中注重渗透对学生价值观的影响，在珍惜生命、爱戴父母以及良好的习惯行为的养成方面进行潜移默化的影响。将知识主线和情感线路有机结合，将切入点置于情感、态度、价值观的培养，将胚胎的发育过程扩充为感悟生命的诞生是本节课一个突出的亮点。
需要调整和改进的地方：学生分组讨论时，语言组织能力稍欠缺，从而影响了整个教学进度，今后教学要加强对学生组织与语言能力的培养。
板书设计
人胚早期发育
一、受精 ：
定义：成熟获能的精子与卵子结合成受精卵的过程。
部位：输卵管壶腹部。
条件：道路通畅，时间恰当，时机成熟，正常足量。
二、卵裂：
定义：受精卵进行有丝分裂的过程。
过程：卵裂球、桑椹胚
三、胚泡
结构:滋养层、胚泡腔、内细胞群。
文档评论（0）