排球双手正面传球.pptVIP

课型：外堂活动课 场地：校内篮球场 器材：排球每人一个、录音机一台。 一.学情分析与教材分析 本课教学对象是12级新生，这一阶段学生身心发育比较成熟，对排球这一运动表现较强的兴趣，同时对排球垫球技术已基本掌握，具有较强的理解性与领悟性，但是由于手指、手腕力量，平时对传球技术接触的比较少，因此教学中要充分发挥教师的引导作用，运用新的教学思想、教学手段和方法让学生在“我要学，我乐学”的氛围中达到掌握技能与发展各方面能力的目标。 教材选自职业教育教材第一册，排球正面双手传球技术是排球运动的最基本技术之一，主要用于衔接防守与进攻，学好传球是今后学习排球各种技术和战术的基础，所以具有重要的承上启下的作用。本教材安排4课时，本节课为第一课时，重点解决正面上手传球的手型和传球动作，难点是全身的协调。 另外，这节课的素质练习是折返跑，发展学生的下肢力量和奔跑能力的一 种灵敏性练习，同时也为排球比赛中步伐的快速移动奠定基础。 教 学 内 容 排球双手正面传球技术 教学目标 教学重点、教学难点 教学重点：排球双手传球击球点的掌握和上下肢协调用力 教学难点：排球双手传球手型的固定和上下肢协调用力的配合 课堂反思 一.改变以往一主一副的教学模式， 三个不同方向的练习并举。 二.教学安排注重学生实际，强调个 体的运动行为。 三.注重技术体验，而非达到“更高、 更强、更快“的运动目标。 四.更注重课堂教学效果评价 * * * * * * * * 排球双手正面传球 山东省民族中等专业学校 xx 20 年 月 程序： 教材内容 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 效果评价 程序： 教学内容 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 效果评价 1.学生能够主动积极地参与学习，从中获得运动 的乐趣 2.基本掌握技术动作，知道练习方法，并能在实战 中适时运用 3.提高身体的灵活性，发展协调能力，全面锻炼身 体 4.提高自主探究学习的能力，培养合作意识，愉悦 身心，展示自我 程序： 教学内容 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 教学评价 程序： 教学内容 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 教学评价 教 法 探究法 理论探究法 （语言表达法） 形象探究法 （直观感知法） 技能示范 探究法 个别辅导 和纠错法 学 法 集体学习 （同步学习） 分组练习法 个别学习 （自主探究） 互助练习法 程序： 教学内容 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 效果评价 教学过程 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 内容: 课堂常规教育 密集横排队形 准备部分 基本部分 结束部分 开始部分 实施: 老师、体育员 一并完成 要求: 精神饱满,充 满活力 准备部分 基本部分 结束部分 开始部分 内 容: 一般性准备活动 （慢跑、裂队与并队走练习、活动各个关节 ） XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX 准备部分 结束部分 开始部分 要 领: “三屈”“二仰” “一 稳定” 一、排球双手传球技术 基本部分 准备部分 基本部分 结束部分 开始部分 突破难点 突出重点 传球手型 教法: 1.理论探究--讲解 2.形象探究—图示 3.技能示范 4.个别指导 学法: 1.集体学习 2.分组练习 3.个别学习 4.互助学习等 准备部分 结束部分 开始部分 基本部分 准备部分 基本部分 结束部分 开始部分 课后小结 实 施: 讲 评 在华尔兹音乐伴奏下学生自我放松。 结束下课 * * * *