2013届高三历史一轮复习教案：第3讲 列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争（人民版必修1）.docVIP

第3讲　列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争 [考 纲]　1840年至1900年间列强入侵与中国人民的反抗斗争。 [课 标]　列举1840至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 一、列强入侵与民族危机 1．国门洞开 (1)背景 ①国际：西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地。 ②国内：中国处于封建社会末期，国力渐衰，清王朝腐朽落后，内部危机严重。 (2)主要战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争。 (3)不平等条约：《南京条约》、《马关条约》、《____________》。 (4)影响 ①政治上，列强破坏了中国的领土、领海和司法等方面的主权的完整。 ②经济上，列强控制了中国的经济命脉，中国的经济因依赖列强而丧失了独立地位。 ③国门洞开：一个原本主权独立的国家逐渐沦为受外国支配的半殖民地__________国家。 2．瓜分狂潮与民族危机 (1)原因：日本强迫清政府签订的《____________》，刺激和加剧了列强对中国的争夺，列强由此掀起了瓜分中国的狂潮。 (2)过程 ①三国干涉还辽是列强瓜分中国狂潮的开端。 ②法、英、日等国纷纷在中国强占租借地，划分“势力范围”。 (3)美国提出“门户开放”政策 ①背景：列强在华划分势力范围时，美国正忙于________战争，无睱顾及中国；战后，为了满足美国工商界进入整个中国市场的需要，向列强提出了“门户开放”政策。 ②内容：承认列强在华势力范围中的既得利益，同时要求各列强开放其势力范围，使美国也能从中“利益均沾”。 ③实质：是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。 ④影响：列强在中国空前激烈的争夺，由此暂时取得表面上的一致，形成了________________的局面。 易混易错　(1)误以为《南京条约》赔款2100万两白银，其实为“2100万银元”，与其它赔款单位不同；(2)误以为《马关条约》是外国人在中国开设工厂的开始，其实“允许日本在中国的通商口岸开设工厂”，说明了列强在华设厂“合法化”始于《马关条约》；(3)误以为《辛丑条约》也是割地赔款的条约，其实《辛丑条约》没有“割地”的规定，这反映了进入帝国主义阶段后列强侵华的主要方式发生了一些变化。(4)“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保留了封建主义，又发展了资本主义。 二、中国军民维护国家主权的斗争 1．三元里抗英 (1)背景：面对列强的侵略，清政府卑躬屈膝，中国人民自发组织起来，英勇抗击侵略者。 (2)概况：1841年5月，三元里人民痛击前来抢劫的英国侵略军；随后又两度包围被英军占据的广州四方炮台。 (3)意义：三元里抗英斗争，是近代中国人民第一次______的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。 2．左宗棠收复新疆 (1)背景 ①第二次鸦片战争后，英、俄都力图在新疆扩张侵略势力。 ②俄、英两国勾结与支持阿古柏政权，俄国直接出兵强占中国的________地区。 (2)经过 ①1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，收复新疆，1878年收复除伊犁外的全部新疆地区。 ②1881年，中俄签订《改订条约》收回伊犁。 ③1884年，清政府在新疆设立________。 3．黄海海战 (1)爆发：1894年9月，中国北洋舰队护送清军去朝鲜，返航途中遭日舰偷袭。 (2)经过：刘步蟾、邓世昌、林永升等率官兵英勇作战。 (3)结果：双方互有损失，北洋舰队主力尚存。 4．反割台斗争 (1)原因：中日《马关条约》规定割台湾及澎湖列岛给日本。 (2)经过：台湾各族人民在__________、徐骧领导下组成义军，与刘永福的黑旗军并肩作战，痛击日军。 (3)结果：1895年10月，台湾全部沦陷。 (4)意义：台湾军民为维护祖国领土完整浴血奋战，在反侵略史上写下光辉一页。 5．义和团反帝运动 (1)原因：19世纪末，西方列强掀起____________的狂潮，中国的民族危机空前严重。 (2)概况 ①1899年底，袁世凯血腥围剿义和团，山东义和团转移到直隶，向京津地区发展。 ②廊坊阻击战，抵抗八国联军，攻击东交民巷使馆和西什库教堂。 ③清政府对各国宣战后，义和团运动达到高峰。 (3)结果：在中外反动势力的联合剿杀下失败。 (4)意义 ①在中国近代____________斗争史上写下光辉一页。 ②粉碎了列强瓜分中国的图谋。 思维升华　近代以来