第二单元我们周围的空气2.docVIP

课题三：制取氧气 氧气的获得： 大自然中植物的光合作用将二氧化碳和水转变成葡萄糖和氧气 工业上通过分离液态空气的方法获得氧气：低温加压，使空气变为液态，然后蒸发，利用氮气沸点比氧气的低，氮气先从液态中蒸发出来，氧气留在液态中。此过程为物理变化。 实验室制法：在实验室常采用在二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、加热高锰酸钾等方法制取氧气。 实验室制取氧气： 实验原理：2H2O2 MnO2 2H2O + O2 ↑ 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑ 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 气体收集装置： 排水集气法：气体不溶于水，且不与水发生反应 向上排空气集气法：气体密度比空气大，且不与空气成分发生反应 向下排空气集气法：气体密度比空气小，且不与空气成分发生反应 氧气制取装置： 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 ↑ 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑ 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 加热氯酸钾和二氧化锰混合物或者加热高锰酸钾等方法制取氧气的实验操作步骤： 连：连接组装仪器 查：检查装置气密性 装：装入药品，将药品送到试管底部，药匙不够长用纸槽代替 定：将试管固定在铁架台上，管口稍向下倾斜，防止液体回流使试管炸裂 点：点燃酒精灯，加热药品，先预热，再在有药品的部位加热 收：用排水法收集氧气，当导气管口有连续均匀的气泡产生时开始收集，刚有气泡产生时氧气不纯。也可用向上排空气集气法收集，验满用带火星木条伸到集气瓶口，木条复燃则已经充满氧气（检验氧气要把带火星木条伸入瓶内）。 离：收集好氧气后，先把导气管移出水槽离开水 熄：导气管离开水后再熄灭酒精灯 注意：用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管，阻碍气体排出，高锰酸钾进入水槽溶于水，水会变为红色。 催化剂： 定义：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质，又叫触媒。 催化剂有“两变两不变” 两变：催化剂能改变反应速率；不同化学反应催化剂要改变。 两不变：催化剂的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变。 催化剂的作用特点： 高效性、选择性、专一性、反应条件温和。 第三单元 自然界的水 课题一：水的组成 水的物理性质：纯净的水是无色、无臭、无味、透明的液体。在101KPa时，水的凝固点为0℃，沸点为100℃。4℃时水的密度最大。水结冰时体积膨胀浮在水面上，所以冰的密度比水的小。 水的电解实验： 现象：通电后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管内的气体体积比与负极相连的试管内的气体体积小，体积比约为1:2. 气体检验：正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，为氧气；用火焰靠近负极产生的气体，该气体在空气中能够安静的燃烧，火焰呈淡蓝色，证明气体是氢气。 结论：水在通电条件下生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的。 注意：电源为直流电，预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或者稀硫酸，目的是增强水的导电性。 归纳：长正短负，正氧负氢，氢二氧一，负氢多 氢气： 物理性质：通常状况下，无色、无味、透明的气体，难溶于水，降温可变成无色液体、雪花状固体。标准状况下，氢气的密度为0.0899g/L，是自然界最轻的气体。 化学性质： 可燃性：纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热。氢气不纯时遇明火会爆炸，爆炸极限为4%-74.2%。（注：可燃性气体或粉尘不纯遇明火会爆炸，所以使用可燃性气体前必须先检验纯度（验纯）） 还原性：氢气能夺取某些含氧化合物里面的氧，使含氧化合物发生还原反应。氢气做还原剂。 氢气用途： 探空气球——密度最小 高能燃料——具有可燃性，燃烧放出大量热 冶炼金属——具有还原性，做还原剂 工业原料 单质、化合物、氧化物： 单质：由同种元素组成的纯净物 如：O2 O3 N2 H2 C P S Fe 注：由同种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物。如：红磷和白磷都由磷元素组成；氧气（O2）和臭氧（O3）都由氧元素组成。 化合物:由不同种元素组成的纯净物 如：CO2 KClO3 NO2 H2O CO K2MnO4 SO2 Fe3O4 氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种为氧元素的物质。如：CO2 Al2O3 NO2 H2O CO 物质的分类： 6 △