种群 修改版.pptVIP

2、年龄结构 4、出生率 5、死亡率 直接反映种群的繁荣与衰退的特征是— * * 蘑菇 蝴蝶 企鹅 蕨类 苔藓 这些生物是同一种生物吗？ 不是同一种生物，它们的形态、结构并不相同。 青蛙和蛤蟆是同一种生物吗？ 不是同一种生物，它们不能繁殖后代。 马和驴是同一种生物吗？ 不是同一种生物，它们虽然能繁殖后代，但后代没有生殖能力。 向日葵 向日葵是生物的一个种类，即一个物种。一个物种就是一群形态、结构相似，并能相互交配产生可育后代的生物，是最小的分类单位。 生活在哪里？ 图中的一群赤麻鸭是同一物种吗？ 1.同一物种 生活在河滩边。 有几只赤麻鸭? 有7只赤麻鸭 2.群体（且是所有个体） 3.占据一定空间 图中这些睡莲是同一物种吗？ 有几株睡莲? 生活在哪里？ 1.同一物种 有3株睡莲 生活在水中 2.群体（且是所有个体） 3.占据一定空间 图2 图4 上述两个群体有什么相似点？ ①它们是同一物种。 ②它们是群体（且是所有个体） 。 ③它们占据一定空间。 赤麻鸭种群 睡莲种群 我们把占据一定空间的同一物种的个体总和称为种群。 种群的三要素： 这群来杭鸡大小不一，年龄不等，性别也有不同，那么它们能算是一个种群吗？ 一个种群里的_________ ，可以有________________ ， ________________ ， ________________ ，只要它们属于同一个物种，那就是一个种群，如右图就是一个__________种群。 个体 大小之分 年龄之差 雌雄之别 来杭鸡 2、下列属于种群的是( ) A、一块田中的全部水稻　　 B、一片森林中的全部蕨类　　 C、一口池塘中全部鲫鱼　 D、一片森林中的全部蛇E、一个农民种的全部庄稼　 F、草原上的一个狼群　　 G、太平洋里的全部鱼　　 A C 1、一个公园的所有植物是一个种群吗?为什么? 不是，因为公园里有许多不同种植物 种群密度＝ 生物个体数 种群生存的面积或体积 ＝5条/0.5米3＝10条/米3 生物个体数 种群生存的面积或体积 种群密度＝ 例如：一只0.5米3的玻璃缸里养了5条金鱼,那么金鱼的种群密度为： 种群的特征 1、种群密度 1、种群密度 ：单位面积或体积内某个种群个体总数或生物量。 意义：直接反映种群的繁荣与衰退的特征。 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 不同物种的种群密度往往差异很大。 例：在我国新疆北塔山荒漠当代的野驴，每100km2还不足两头，但在相同的面积内，灰仓鼠则有数十万只 同一物种的种群密度在不同环境条件下也有差异。 例：一片城市中的蚊子，在夏天种群密度较高，在冬天则较低。 种群的特征 指一个种群中各年龄阶段的个体数目的比例。 一个地区或国家的人口都是由不同年龄的人组成的，这种不同年龄人口的组成情况，就是人口的年龄结构，常用“人口金字塔”的图形来表示。 意义：对于预测种群数量变化趋势具有重要意义。 种群密度会越来越小 老年个体很多，幼年个体很少 C(衰退型) 种群密度在一段时间内保持稳定 各年龄段的个体数目比例适中 B(稳定型) 种群密度会越来越大 幼年个体很多，老年个体很少 A(增长型) 发展趋势 构成特点 类型 金字塔的类型 男性人口和女性人口的组成状况称人口的性别结构．最常用指标：人口性别比。 性别比 ＝ 男性人数 女性人数 × 100％ 在畜牧养殖业中，养殖者往往会控制动物的性别比，其意义是什么？ 因为人们为了获得蛋、奶等禽畜副产品而选择控制性别比，使雌性比雄性多。 种群的特征 3、性别比例 种群的特征 种群中增加生物个体的主要方式是_____ 某种生物在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，就是该种群的出生率，一般用千分数或百分数表示 例：一个拥有3000只麻雀的种群在一年内繁殖了900只幼雀，那么这个生物种群在这一年中的出生率是： 。 300 ‰ 繁殖 新个体数 种群个体总数 出生率＝　　　　　　　×1000‰ 种群的特征 种群中减少生物个体的主要方式是_____ 某种生物在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率，就是该种群的死亡率。 死亡 例：一个拥有1000只麻雀的种群在一年内死亡了800只麻雀，那么这个生物种群在这一年中的死亡率是 。 80 ‰ 死亡个体数 种群个体总数 死亡率＝　　　　　　　×1000‰ 出生率＞死亡率：种群中个体的数量增加 死亡率＞出生率：种群中个体的数量减少 假设不考虑生物个体从一个种群迁出或迁入等因素，那么， 出生率和死亡率是直接决定种群 大小和种群密度的重要因素。 能够直接决定种群大小变化的特征是— 能够预测种