毕业（设计）论文-小学数学四年级上册导学案含期末试题.docVIP

第一课时：除数是整十数的除法的口算和笔算（1） 教学内容：教科书第1-2页的例1、“试一试”，“想想做做”。 教学目标： 1．让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程，在解决问题的过程中掌握两、三位数除以整十数笔算方法。 2．运用所学的知识会进行简单的时间单位的换算。 3．让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流、学习、思考，积累与他人合作交流的意识和经验。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 1．经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程，在解决问题的过程中掌握两、三位数除以整十数笔算方法。 2．运用所学的知识会进行简单的时间单位的换算。 【活动方案】 活动一：探索口算方法 1、读题并列式：______________________ 2、联系情景，独立思考：商是多少？你是怎样口算的？ 3、小组交流。 活动二：学会笔算 1、你能用竖式计算吗？试一试！ 2、思考：“3”应该写在商的哪一位上，为什么？ 3、小组交流，确定中心发言人。 活动三：巩固笔算方法 1、独立完成两第一题，思考：你是怎样想的？ 2、验算一下，看看自己算得对不对。 3、组内交流笔算方法、注意点，并订正。 4、独立完成第二题，并验算。 5、全班交流，小结算法。 活动四：比一比，算一算。 【检测反馈】 一、谈话导入 二、新课展开 1．活动一： ?1．从情景中获取