2014高考人教版生物一轮复习教学案 必修1 第1章 走近细胞.docVIP

必修1　分子与细胞 第1章　走近细胞 考纲点击 权威解读 1.多种多样的细胞（） 掌握真核细胞、原核细胞的区别与联系，理解细胞的多样性和统一性 2.细胞学说（） 了解细胞学说建立过程、内容、意义 3.用显微镜观察多种多样的细胞（实验） 掌握显微镜的使用方法及注意事项 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 病毒 无__________，必须依赖________才能生活 单细胞生物 ________就能完成各种生命活动 多细胞生物 依赖____________密切合作，共同完成复杂的生命活动 2．生命系统的结构层次 （1）各结构层次间的关系。 （2）现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的。____是地球上最基本的生命系统。 二、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞和真核细胞 （1）分类依据：细胞内有无以____为界限的细胞核。 （2）差异性 （3）统一性：都有细胞膜、核糖体和____分子。 2．蓝藻 蓝藻属于原核生物，细胞内含有____素和____素，是能进行________的自养生物。 三、细胞学说 1．建立过程 年代 创立者 贡献 1665年 英国科学家虎克 发现并命名细胞 19世纪 30年代 德国科学家__________ 创立了________ 1858年 德国科学家魏尔肖 提出了所有的细胞都来源于先前存在的细胞的观点，作为对细胞学说的修正和补充 2．内容 （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由____发育而来，并由______________所构成。 （2）细胞是一个________的单位，既有它自己的生命又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从______中产生。 3．意义 揭示了生物体结构的______。 1．下列组合中，依次属于种群、群落的一组是（　　） 生活在土壤中的细菌　池塘中的全部生物　培养基上单个大肠杆菌繁殖产生的菌落　河流中全部的动物和植物 A． B． C． D． 2．下列有关细胞的理解不正确的是（　　） A．细胞是最基本的生命系统 B．所有生物都是由细胞构成 C．所有生物的生命活动都离不开细胞 D．变形虫的细胞能完成各种生命活动 3．组成人体的细胞有200多种，其形态、结构也不完全一样，这体现了细胞的（　　） A．全能性 B．多样性 C．统一性 D．一致性 4．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（　　） A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调节 5．细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（　　） A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 考点一　病毒、原核细胞、真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 病毒 主要区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 大小 较小（1～10 μm） 较大（10～100 μm） 最小 细胞核 无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体 有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体 无 细胞器 只有核糖体，无其他细胞器 有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器 无 细胞壁 细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质 无 遗传物质及分布 DNA病毒：DNA RNA病毒：RNA 增殖方式 一般是二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 吸附→注入→复制→组装→释放 转录与翻译 可在同一时间、地点，同时进行 转录主要在核内，翻译在细胞质内。转录在前，翻译在后 在寄主细胞内进行 可遗传变异来源 基因突变 基因突变 举例 放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体 动物、植物、真菌、原生生物（草履虫、变形虫）等 DNA病毒：T2噬菌体 RNA病毒：HIV、烟草花叶病毒、流感病毒、SARS病毒等 易错警示 （1）带“藻”的不一定是真核生物中的藻类植物。蓝藻（颤藻、鱼腥藻、发菜、蓝球藻）为原核生物；黑藻、绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等为真核生物中的藻类植物。 （2）带“菌”的除酵母菌和霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）属真核生物外，其余带“菌”的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌、链霉菌等细菌和放线菌都是原核生物。 （3）变形虫、草履虫、原虫等原生生物属真核生物。 （4）病毒既非原核生物也非真核生物。 （5）病毒必须在活细胞中才能生存，因此培养病毒不能利用普通培养基，而应在含有相应宿主活细胞的培养基上