2016版《名师金典》高考数学（理科）大一轮复习教师用书：第一章集合与常用逻辑用语 .docVIP

第一章　集合与常用逻辑用语 第一节　集合的概念与运算 [考情展望]　1.给定集合，直接考查集合的交、并、补集的运算.2.与方程、不等式等知识相结合，考查集合的交、并、补集的运算.3.利用集合运算的结果，考查集合间的基本关系.4.以新概念或新背景为载体，考查对新情境的应变能力． 一、集合的基本概念 1．集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性； 2．元素与集合的关系：属于或不属于，表示符号分别为和. 3．常见数集的符号表示： 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 表示 N N＋(N*) Z Q R 4.集合的三种表示方法：列举法、描述法、Venn图法． 描述法的一般形式的结构特征 在描述法的一般形式{xI|p(x)}中，“x”是集合中元素的代表形式，I是x的范围，“p(x)”是集合中元素x的共同特征，竖线不可省略． 二、集合间的基本关系 1．子集：若对x∈A，都有xB，则AB或BA. 2．真子集：若AB，但x∈B，且xA，则AB或BA. 3．相等：若AB，且BA，则A＝B. 4．空集的性质：是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集． 子集与真子集的快速求解法 一个含有n个元素的集合有2n个子集，有2n－1个真子集，有2n－2个非空真子集．三、集合的基本运算 并集 交集 补集 符号 表示 AB A∩B 若全集为U，则集合A的补集为UA 图形 表示 意义 {x|xA，或xB} {x|x∈A，且xB} ?UA＝{x|xU，且xA} 1．集合间的两个等价转换关系 (1)A∩B＝AA?B； (2)AB＝AB?A 2．集合间运算的两个常用结论： (1)U(A∩B)＝(UA)∪(?UB)； (2)U(A∪B)＝(UA)∩(?UB)． 1．已知集合A＝{0,1}，则下列式子错误的是(　　) A．0A B．{1}A C．A D．{0,1}A 【答案】　B 2．已知集合A＝{x|x＞1}，B＝{x|－1＜x＜2}，则A∩B＝(　　) A．{x|－1＜x＜2} B．{x|x＞－1} C．{x|－1＜x＜1} D．{x|1＜x＜2} 【答案】　D 3．已知集合M＝{1,2,3}，N＝{xZ|1＜x＜4}，则(　　) A．MN B．N＝M C．M∩N＝{2,3} D．MN＝(1,4) 【答案】　C 4．集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，若AB＝{0,1,2,4,16}，则a的值为(　　) A．0 B．1 C．2 D．4 【答案】　D 5．(2014·广东高考)已知集合M＝{－1,0,1}，N＝{0,1,2}，则MN＝(　　) A．{0,1} B．{－1,0,2} C．{－1,0,1,2} D．{－1,0,1} 【答案】　C 6．(2014·湖北高考)已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，集合A＝{1,3,5,6}，则UA＝(　　) A．{1,3,5,6} B．{2,3,7} C．{2,4,7} D．{2,5,7} 【答案】　C 考向一 [001]　集合的基本概念 　(1)(2013·山东高考)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA，yA}中元素的个数是(　　) A．1　　　　B．3　　　　C．5　　　　D．9 (2)已知集合A＝{m＋2,2m2＋m，－3}，若3A，则m的值为________． 【答案】　(1)C　(2)－规律方法1　1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．对于含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合的元素是否满足互异性． 对点训练　(1)已知集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{(x，y)|xA，yA，x－yA}，则B中所含元素的个数为(　　) A．3　　　B．6　　　C．8　　　D．10 (2)已知集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0}，若A＝，则实数a的取值范围为________． 【答案】　(1)D　(2) 考向二 [002]　集合间的基本关系 　(1)已知aR，bR，若＝{a2，a＋b,0}，则a2 014＋b2 014＝________. (2)已知集合A＝{x|x2－3x－10≤0}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，若AB＝A，则实数m的取值范围是________． 【答案】　(1)1　(2)(－∞，3]规律方法2　1.解答本例(2)时应注意两点：一是AB＝AB?A；二是BA时，应分B＝和B≠两种情况讨论． 2．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数满足的关系．解决这类问题常常合理利用数轴、Venn图化抽象为直观． 对点训练　(1)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，xR}，B＝{x|0x5，xN}，则满足条