2016版《名师金典》高考数学（理科）大一轮复习教师用书：第五章数列 .docVIP

第五章　数列 第一节　数列的概念与简单表示法 [考情展望]　1.以数列的前n项为背景写数列的通项.2.考查由数列的通项公式或递推关系，求数列的某一项.3.考查已知数列的递推关系或前n项和Sn求通项an. 一、数列的有关概念 概念 含义 数列 按照一定顺序排列的一列数 数列的项 数列中的每一个数 数列的通项 数列{an}的第n项an叫做数列的通项 通项公式 数列{an}的第n项an与n之间的关系能用公式an＝f(n)表达，这个公式叫做数列的通项公式 前n项和 数列{an}中，Sn＝a1＋a2＋…＋an叫做数列的前n项和 二、数列的分类 分类标准 类型 满足条件 项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 项与项间 的大小关系 递增数列 an＋1an 其中n∈N* 递减数列 an＋1an 常数列 an＋1＝an 判断数列递增(减)的方法 (1)作差比较法： 若an＋1－an＞0，则数列{an}为递增数列． 若an＋1－an＝0，则数列{an}为常数列． 若an＋1－an＜0，则数列{an}为递减数列． (2)作商比较法：不妨设an＞0. 若＞1，则数列{an}为递增数列． 若＝1，则数列{an}为常数列． 若＜1，则数列{an}为递减数列． 三、数列的表示方法 数列有三种表示方法，它们分别是列表法、图象法和解析法． 四、an与Sn的关系 　若数列{an}的前n项和为Sn，通项公式为an， 则an＝ 已知Sn求an的注意点 利用an＝Sn－Sn－1求通项时，注意n≥2这一前提条件，易忽略验证n＝1致误，当n＝1时，a1若适合通项，则n＝1的情况应并入n≥2时的通项；否则an应利用分段函数的形式表示． 1．已知数列{an}的前4项分别为2,0,2,0，则下列各式不可以作为数列{an}的通项公式的一项是(　　)A．an＝1＋(－1)n＋1 B．an＝2sin C．an＝1－cos nπ D．an＝ 【答案】　B 2．在数列{an}中，a1＝1，an＝2an－1＋1，则a5的值为(　　) A．30B．31 32 D．33 【答案】　B 3．已知数列{an}的通项公式为an＝，则这个数列是(　　) A．递增数列 B．递减数列 C．常数列 D．摆动数列 【答案】　A 4．数列{an}的前n项和Sn＝n2＋1，则an＝ . 【答案】　 5．若数列中的最大项是第k项，则k＝ . 【答案】　4 6．(2013·课标全国卷)若数列{an}的前n项和Sn＝an＋，则{an}的通项公式是an＝ . 【答案】　(－2)n－1 考向一 [083]　由数列的前几项归纳数列的通项公式 　根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式． (1)－1,7，－13,19，…； (2)0.8,0.88,0.888，…； (3)，，－，，－，，…. 【尝试解答】　(1)符号可通过(－1)n表示，后面的数的绝对值总比前面的数的绝对值大6， 故通项公式为an＝(－1)n(6n－5)． (2)数列变为(1－0.1)，(1－0.01)，(1－0.001)，…，an ＝. (3)各项的分母分别为21,22,23,24，…，易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为－， 原数列化为－，，－，，…， an＝(－1)n·.规律方法1　1.求数列的通项时，要抓住以下几个特征． (1)分式中分子、分母的特征；(2)相邻项的变化特征；(3)拆项后的特征；(4)各项符号特征等，并对此进行归纳、化归、联想． 2．根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法，它蕴含着“从特殊到一般”的思想，由不完全归纳得出的结果是不可靠的，要注意代值检验，对于正负符号变化，可用(－1)n或(－1)n＋1来调整．考向二 [084]　由递推关系求通项公式 　根据下列条件，求数列的通项公式an. (1)在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝an＋2n； (2)在数列{an}中，an＋1＝an，a1＝4； (3)在数列{an}中，a1＝3，an＋1＝2an＋1. 【尝试解答】　(1)由an＋1－an＝2n，把n＝1,2,3，…，n－1(n≥2)代入，得(n－1)个式子， 累加即可得(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1) ＝2＋22＋23＋…＋2n－1，所以an－a1＝， 即an－a1＝2n－2，所以an＝2n－2＋a1＝2n－1. 当n＝1时，a1＝1也符合， 所以an＝2n－1(nN*)． (2)由递推关系an＋1＝an，a1＝4，有＝， 于是有＝3，＝，＝，…，＝， ＝，将这(n－1)个式子累乘，得＝. 所以当n≥2时，an＝a1＝2n(n＋1)．当n＝1时，a1＝4符合上式，所以an＝2