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- 约9.68千字
- 约 14页
- 2017-06-10 发布于湖北
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卧龙东校区
阅读序列化实施方案
时 间:2015-2016学年度 下 学期
科 目: 语文
年 级: 七年级
备课组长: 吴鹏华
2015—2016学年度下学期
七年级语文阅读序列化实施方案
紧紧围绕我校办学指导思想,实践阅读序列化,本学期我们继续开展经典阅读,建设书香校园,为美好明天奠定坚实基础。为此,我们准备开展丰富多彩的阅读活动,实施方案如下:
一、阅读目标
1、能用普通话正确的说和有感情的朗读,养成默读习惯,有一定速度,阅读一般的现代文每分钟不少于450字。
2、能较熟练的运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。
3、欣赏文学作品,能有自己的情感体验,对作品中感人的情境和形象,能读出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
二、阅读要求
1、规定课外阅读的底线:每个同学每天课外阅读时间不少于20分钟,每次阅读后,应及时标明阅读日期及页码。
2、读写背结合。将读物中的名言警句、优美词句、重要段落抄写在笔记本上以便每星期查阅、背诵、使用。名著写读书笔记,具体包括读后感、评论等。每周两篇,每篇约300字(每周星期天交组长检查),老师每周批改一次。
3、认真组织各班每周一次的阅读课。
三、内容安排
阅读两部名著:《童年》和《昆虫记》,补充阅读《城南旧事
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